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14.下列措施能促进植物呼吸作用的是(  )
A.小麦耕种前要耕田松土B.水果、蔬菜在低温条件下易贮藏
C.玉米种子在入仓前要晒干D.向贮藏粮食的密封粮仓内充加氮气

分析 细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用.呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响.

解答 解:A、植物的根呼吸的是空气中的氧气.大雨过后,土壤板结,土壤中的氧气减少,不利于根的呼吸;中耕松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于促进根的呼吸,促进根的生长.A正确;
B、在一定的温度范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强.根据温度对呼吸强度的影响原理,在生产实践上贮存蔬菜时应该降低温度,抑制水果、蔬菜的呼吸作用,减少有机物的消耗,可延长储存时间.B不正确;
C、植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物,释放能量,而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用,因此种子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,种子的呼吸作用较弱.因此将玉米的种子晒干后,水分减少,抑制了种子的呼吸作用,可以延长了种子的储存时间.C不正确;
D、向贮藏粮食的密封粮仓内充加氮气对呼吸作用有明显的抑制效应.这可以从化学平衡的角度得到解释.据此原理,向贮藏粮食的密封粮仓内充加氮气,抑制粮食的呼吸作用,延长储存时间.D不正确.
故选:A.

点评 解答此类题目的关键是理解水、温度、氧气、二氧化碳对呼吸作用的影响.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下例不属于人体进行物质交换的结构是(  )
A.口腔B.毛细血管C.小肠绒毛D.胎盘

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5.构成动物体结构和功能的基本单位是(  )
A.细胞B.组织C.器官D.系统

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2.一株小麦的结构层次是(  )
A.细胞→组织→系统→小麦B.细胞→组织→器官→小麦
C.组织→细胞→系统→小麦D.器官→细胞→组织→小麦

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9.如图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,从视野A到视野B时,操作过程的正确顺序是(  )
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈
④转动转换器 ⑤玻片向左下方移动 ⑥玻片向右上方移动.
A.⑥④③②B.③⑤①②C.⑤④③②D.⑤③④①

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.右图表示人体消化系统的组成,据图回答:
(1)人体消化系统包括消化道和消化腺两部分.
(2)[③]肝脏分泌的消化液中不含消化酶,但能促进脂肪的消化.
(3)消化吸收的主要器官是[⑥]小肠.
(4)馒头中的主要成份是淀粉,淀粉最终在[⑥]中消化成葡萄糖.

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5.如图为肺及肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:
(1)呼吸系统包括呼吸道和肺两部分,肺进行气体交换的主要部位是肺泡,其数量多,外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,有利于进行气体交换.
(2)在外界空气、肺泡、血液、组织细胞几项中,氧气浓度最低的是组织细胞.
(3)当血液通过肺泡周围毛细血管时,氧含量发生变化,下列图中正确的表示该变化的曲线是丁.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.观察活鲫鱼,见其口和鳃盖后缘交替张合,其实是鱼在呼吸,下列叙述中正确的一项是(  )
A.水由鳃盖后缘进入鳃
B.水由鱼的口流入鳃,然后由鳃盖后缘流出
C.鳃丝鲜红且多而细,水流经鳃后,鳃丝就变暗红色了
D.水中溶解的氧气和二氧化碳均可进入鳃丝内的血管中

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.下列各图表示植物的一些繁殖方式,根据图回答:
(1)B、C所表示的繁殖方式分别是扦插)和嫁接它们都属于哪种生殖方式无性生殖;这种生殖方式的优点是保持植株的优良特征
(2)为了保证B的成活,应使插条B的下端切口是斜向的,目的是:增大与土壤接触面积,有利于吸收水分
(3)图C的生殖方式成活的关键是应当使接穗与砧木的形成层紧密结合.

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