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13.如图是蚯蚓的形态结构示意图,下列叙述,正确的是(  )
A.A为前端,B为后端,判断依据是A依靠【1】环带而B远离环带.
B.A为后端,B为前端,判断依据是A远离【1】环带而B靠近环带.
C.大雨过后会出现蚯蚓爬出地面的现象,原因是大雨限制了蚯蚓外出觅食
D.将蚯蚓放置在干燥的沙土中不久将死亡,原因是干燥的沙土温度太高

分析 蚓的身体是由许多相似的环状体节组成,属于环节动物,图中1是体节、2是环带、A是后端,B是前端.

解答 解:蚯蚓的身体是由许多相似的环状体节组成,这样的动物称为环节动物.在身体的前端有一体节特别大,光滑,为环带,我们一般以环带的位置来判断蚯蚓的前后端,靠近环带的一端为前端B、A是后端,判断依据是A远离【1】环带而B靠近环带.如图:

蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气.大雨过后,水淹,雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来,土壤中的氧气减少,蚯蚓在土壤中无法呼吸,为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地.如果把蚯蚓放到干燥的沙土内或灰尘里,蚯蚓的体壁会变得干燥,就会因无法呼吸而死亡.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是熟记蚯蚓的形态特点和呼吸等.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.在肾单位的结构中,具有滤过作用的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是克隆羊多莉的身世图,据图填空:

(1)生出来的多莉几乎跟B羊一模一样.(填标号)
(2)小羊多莉的身世说明遗传信息在细胞核中.
(3)若B羊的体细胞中染色体为n对,则多莉的体细胞中染色体为n对.
(4)A羊提供的是无核卵细胞B羊提供的是细胞核,C羊提供的是子宫(或孕育场所).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列哪一项不是生物适应环境的实例(  )
A.蛇在冬季会冬眠
B.春天到来了,小燕子从遥远的南方飞回来了
C.蚯蚓在土壤中钻穴可以耕松土壤
D.生活在沙漠中的仙人掌叶退化成刺

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.如表资料直接反映了生物多样性中的(  )
生物类群哺乳动物鸟类爬行动物鱼类裸子植物被子植物
世界已知种数43428730630019056850~940260000
A.生态系统的多样性B.基因的多样性
C.生物种类的多样性D.生物数量的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图一A~F是常见的六种动物,将这六种动物进行分类,可以画出如图二所示的分类图解,其中①~⑥代表图一中的六种生物,请分析回答下列问题:

(1)图一中,生长、发育等生命活动离不开水的有AD(填代表字母),标尺体温恒定的有CE(填代表字母).
(2)B的身体覆盖有外骨骼,具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发等作用.
(3)C的消化道上有发达的盲肠,这与它的食草生活相适应.
(4)E的胸肌发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作;
(5)C所属动物类群在生殖发育方面的突出特征是胎生哺乳.
(6)图二中的X代表肺.
(7)与图二中①~⑥对应的图一中的动物排序应该是DCEABF(填代表字母).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.在血细胞中,数量最多、体积最小和体积最大的分别是(  )
A.红细胞、白细胞和血小板B.白细胞、红细胞和血小板
C.红细胞、血小板和白细胞D.血小板、红细胞和白细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.移栽花和庄稼,都需要经常松土是为了给根的呼吸提供氧气.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

3.小明同学在制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作:
①在洁净的载玻片中央滴一滴清水;
②用凉开水漱口后,用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下;
③将牙签上附着的碎屑涂在水滴中,并用镊子分散;
④盖上盖玻片;
⑤用稀碘液染色;
⑥用低倍镜观察.
请你根据小明的操作过程,回答下列问题:
(1)小明的操作过程中有一处明显错误,请你指出来并更正.
错误:在洁净的载玻片中央滴一滴清水;
更正:在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水.
(2)过程②中,取材料之前,要先用凉开水漱口,你能说出这是为什么吗?清洁口腔,避免食物残渣对实验的影响.
(3)请你写出过程④盖盖玻片的方法:用镊子夹起盖玻片的一侧,使另一侧先接触水滴,再慢慢放下.

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