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    17．在森林中有许多可以食用的蘑菇，它们在生态系统中属于（　　）
    A．消费者B．分解者C．生产者D．制造者

    分析 生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

    解答 解：蘑菇是真菌，主要靠分解植物残体等含有的有机物维持生活，因此属于分解者．所以，“在森林中有许多可以食用的蘑菇”，它们在生态系统中属于“分解者”．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．在使用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，由低倍镜转换成高倍镜，视野中不可能观察到的是（　　）
    A．视野变暗B．细胞体积变大C．细胞数目变多D．细胞数目变少

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．根据关节模式图，请填空．
    （1）人体的运动系统是由骨、关节、肌肉共同组成的．
    （2）在运动时，能减少两骨间的摩擦和缓冲震动的是[5]关节软骨．
    （3）在[3]关节腔 中存在有一些滑液，它具有润滑关节软骨，减少两骨之间的摩擦的作用．
    （4）[2]关节囊内含有很多韧带，可以使相邻的骨连接更牢固．
    （5）脱臼是[1]关节头 从[4]关节窝滑出．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．依据课本相应的探究实验：《探究影响鼠妇分布的环境因素》来完成问题．
    （1）提出问题：光对鼠妇的分布有影响吗？
    （2）作出假设：光对鼠妇的分布有影响．
    （3）制定并实施计划：分成同样大小的两边均铺有湿土的铁盒如图，作以下处理：

    ①将找到的正常生长的10只鼠妇放入如图的装置中，静置2分钟（min）
    ②每分钟统计一次明亮和阴暗处的鼠妇数目，统计10次，将结果记录入下表：
     环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min平均值 
     明亮 5 2 2 1 2 2 3 1 2 0 2
     阴暗 5 8 8 9 8 8 7 9 8 10 8
    （4）得出结论：光对鼠妇的分布有影响
    （5）注意：
    ①实验后，如何处理鼠妇？将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中
    ②本实验中的变量是光照，鼠妇提供了两种环境形成实验对照组，即明亮和阴暗．
    ③只用1只鼠妇做实验行吗？为什么要用10只鼠妇做实验？

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．动物的身体结构总是与其功能相适应．根据这一生物学基本观点，分析回答下列问题．
    （1）鱼能够扎起水中生活，有两点是至关重要的：一是能靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能用在水中呼吸．
    （2）蝗虫生活在陆地上，外骨骼是覆盖在它身体表面的坚韧的外壳，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分的蒸发的作用．
    （3）家鸽利于飞行的特点：身体呈流线型，减少空气阻力；胸肌发达．
    （4）哺乳动物靠四肢支撑起身体，骨在肌肉牵引下围绕着关节运动，使躯体能够完成各种动作，从而具有发达的运动能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．我国明代药学家李时珍在研究药物时，主要采用的方法是（　　）
    A．实验法B．比较法C．观察法D．文献法

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．构成叶表皮上的气孔的细胞是（　　）
    A．表皮细胞B．保卫细胞C．保护细胞D．叶肉细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列根属于不定根的是（　　）
    A．蒲公英根B．辣椒根C．槐树根D．葱根

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．能源物质--煤主要是由地下的古代蕨类植物的遗体形成的，这类植物的生殖细胞是孢子．

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