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    12．人的胚胎发育是从一个细胞开始的，这个细胞是（　　）
    A．精子B．卵细胞C．生殖细胞D．受精卵

    分析 生物体的生长发育是从一个受精卵开始的．

    解答 解：睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新个体的生长发育的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．所以人体发育是从一个细胞开始的，这个细胞就是受精卵．
    故选：D．

    点评 输卵管输送卵细胞，精子和卵细胞受精的场所是输卵管．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    2．某兴趣活动小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：
    ①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；
    ②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；
    ③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌；
    ④将馒头碎屑与唾液放入4号试管中不搅拌；
    （注：以上试管中的馒头碎屑与馒头块、唾液与清水都是等量的）
    其中第①种处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用；属于实验组．由此，解答下列问题：
    （1）当以舌的搅拌为变量时，就选取①和④两种处理为对照实验．
    （2）①与②进行对照实验是为了探究唾液的作用．
    （3）以上三种处理中，第③处理不妥，改进的处理是把不搅拌变成充分搅拌．
    （4）在设计此探究方案时，有的同学建议：“除了以上四种处理外，还要进行第五种处理，即：将馒头块与清水放入试管中不搅拌．”
    你认为第五种处理的错误是第五种处理是将馒头块与清水放入试管中不搅拌，这与第一种处理形成的对照实验会存在多个变量，跟其它任何一种处理方法也不会形成对照实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    3．人体胚胎发育时所需要的营养物质主要来源于母体．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    20．人体的运动系统由骨骼、关节和骨骼肌组成．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    7．绿色开花植物任何时期都有根、茎、叶、花、果实、和种子六大器官．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图示关节的结构模式图，据图回答．（括号内填数字，横线上填文字）
    （1）关节能灵活运动是因为[3]内有少量滑液和[1]表面光滑，从而而减少了骨与骨之间的磨擦．
    （2）图中3所示的结构是关节囊，它能把相邻两骨联系起来增强关节的牢固性，其里面和外面还有许多韧带起加固作用．
    （3）脱臼是指图中的[1]关节头和[1]关节窝结构发生了错位．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．矫正近视需佩戴凹透镜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题．

    （1）在A、B两处填入恰当的词：A森林古猿、B受精卵．
    （2）产生精子的器官是睾丸．B的形成发生在输卵管内．胎儿是在母体的子宫中发育，并通过胎盘和脐带从母体获得营养和氧气气，同时将废物排出．
    （3）青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是AC（可以选择多项）
    A、与父母交流沟通    B、焦虑不安，苦闷，不让人知道
    C、向生物老师请教     D、集中精力学习，不去理他．
    （4）人类精子的染色体组成是22+X或22+Y．一对夫妇已经生有一个女孩，那么他们再生育一个男孩的可能性是50%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为人血液的组成成分图，请根据图回答下列问题．
    （1）甲量筒出现分层现象，原因是量筒内加入了抗凝剂．
    （2）乙图中这些细胞位于甲量筒中的B、C处（填字母）．
    （3）某病人经检验③的数量比一般人多很多，该病人身体某部位可能发炎．

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