精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
19.下列叙述中,与鲫鱼适于水中生活无关的是(  )
A.身体呈流线形B.身体分为头、躯干和尾三部分
C.体表有鳞片和黏液D.靠游泳来捕食和防御敌害

分析 每种生物都与其生活环境相适应的生理特征和形态结构,结合鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点进行答题.

解答 解:鱼类生活在水中,具有与水生生活相适应的特征:①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色.②身体呈梭型中间大两头小,呈流线型,可减小游泳时的阻力.③身体表面覆盖鳞片,保护身体;鳞片表面有一层粘液,游泳时减小水的阻力.④身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用.⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官.⑥鱼用鳃呼吸.⑦体内有鳔,主要作用是调节身体的比重,鳔在鳍的协同下,可以使鱼停留在不同的水层里.由于鱼是通过侧线来感知水流变化的.选项B身体分为头、躯干和尾三部分与适于水中生活无关.
故选:B.

点评 这部分内容是中考的热点,注意好好掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是与运动有关的形态结构图,请分析回答:

(1)由关节结构示意图,运动时能减少摩擦,缓冲撞击的是[⑤]关节软骨.
(2)我们通常所说的脱臼是指[①]关节头从[④]关节窝中脱落的现象.
(3)图B,①处于收缩状态,②处于舒张状态;当你直臂提水时,①和②处于收缩状态;当双手自然下垂时,①和②处于舒张状态.
(4)一块骨骼肌是一个器官,它包括肌腱和肌腹两部分.
(5)运动是指骨骼肌受到刺激而收缩,牵动所附着的骨围绕关节的活动.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.试管中有几滴菜籽油,加入配制的消化液,充分振荡后置于37℃的温水中,一小时后菜籽油不见了.那么加入的消化液可能是(  )
A.唾液、胃液、肠液B.胃液、胆汁C.胰液、肠液、胆汁D.唾液、胃液、胆汁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.鲫鱼侧线的主要作用是(  )
A.排泄B.维持鱼体平衡
C.协助运动D.感知水流和测定方向

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.对涡虫的叙述错误的是(  )
A.三角形的前端有黑色的眼点B.身体呈两侧对称
C.消化后的食物残渣从口排出D.涡虫营寄生生活

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列各项不能体现动物在自然界中的作用的是(  )
A.蜣螂分解动物的粪便
B.蚯蚓取食枯枝落叶
C.亲鸽育雏
D.蛙类可作为农业生物防治的重要动物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

11.将甲、乙装置装好后,分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟,然后都放在室温25度的环境中,几天后,甲肉汤变质,乙肉汤仍然保鲜.请问:
(1)该实验的变量是细菌.
(2)乙保鲜的原因是没有细菌.
(3)实验后,将乙装置的玻璃管取走,并放在冰箱中,若干天后,肉汤还是新鲜的.为什么?低温下,细菌生长繁殖的慢.
(4)以上说明,细菌生存的条件是水分、适宜的温度和有机物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图为桃花主要部分及传粉后的变化情况示意图,请回答

(1)写出各部分名称:①柱头  ②花柱 ③子房⑤花药 ⑥花丝 ⑦花瓣 ⑧花托
(2)花的最主要结构(写序号):包括⑪、⑫.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

9.学习了单细胞生物后,李强同学对草履虫产生了浓厚的兴趣,他想利用实验探究草履虫是否能对外界刺激作出反应,请你帮助他共同完成实验.
实验材料:载玻片、草履虫培养液、清水、滴管、食盐颗粒、牛肉汁、放大镜等.
(1)作出假设:草履虫能对外界刺激作出反应
(2)实验方案设计:
①取三个相同的载玻片,编号为甲、乙、丙;
②在甲、乙、丙三个载玻片的左侧各滴一滴清水,在其右侧各滴一滴草履虫培养液,并用滴管从清水一侧(左侧)滑向草履虫培养液一侧(右侧),把两侧的液滴连通在一起;
③在甲右侧的培养液边缘放一粒食盐颗粒;在乙左侧的清水滴中滴一滴牛肉汁;丙不做处理,作为对照;
④用放大镜观察并记录甲、乙、丙三个载玻片上草履虫的运动情况.
(3)实验现象预测:甲载玻片上的草履虫从有食盐颗粒一侧游向清水一侧;乙载玻片上的草履虫都从培养液一侧游向牛肉汁一侧;丙载玻片上的草履虫左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显.
(4)实验结论:草履虫是能对外界刺激作出反应.

查看答案和解析>>

同步练习册答案