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10. (2013 •福建漳州) 一般情况下,人类精子中性染

色体的组成是 ()

   A. X   B. Y

   C. X 或 Y   D. XY

10. C

10. C解析:男性体细胞中的性染色体组成为XY,形成精子 时,X染色体与Y染色体分离,分别进入两个精子细胞 中,形成两种精子,即含X染色体的精子和含Y染色体的 精子。_

题目来源:同步导学案课时练八年级生物学下册人教版河北专版 > 期末测试卷

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

19. (17分) (2013 .山东莱芜) 随着夏天脚步的来临, 西瓜的销售量越来越大。市场上的西瓜,有红瓤 的、黄瓤的;有籽的、无籽的;圆形的、椭圆形的…… 请分析回答下列问题。

(1) 遗传学上,西瓜的红瓤与黄瓤、圆形与椭圆形被称为

(2) 现有两株结红瓤西瓜的植株,它们杂交后得 到的子代中部分植株结黄瓤西瓜,由此可推断

是显性性状。子代中,结黄瓤西瓜的植株数占子代植株总数的理论比例为 ,结

红瓤西瓜植株的基因组成为 (相关基因用R、r表示) 。

(3) 无軒西瓜没有种子,说明其植株没有完成 过程。研究发现,有籽西瓜的染色体数为22 条,而无籽西瓜的染色体数为33条,这说明

(4) 除圆形和椭圆形西瓜外, 市场上偶见方形西瓜(如图 J2-4所示) 。将处于生长初 期的圆形或椭圆形西瓜放进 方形玻璃盒中便可使其发育 成这种“另类”西瓜。若将方 形西瓜的种子种植后,植株 自然生长所结的西瓜形状为 ,请解释其原因:

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科目:初中生物 来源: 题型:

14. (10分) 图J3-2为植物进化历程图,据图回答问题。的结果。

(1) 写出下列字母所代表的植物类群:

  A. ,   B. ,   C. ,D. ,E.

(2) A类群生活在 ;B、C类群能够在陆地上生活,但生殖过程 ;D、E类群的生殖过程已经 ,适应了陆地生活。此现象体现了生物 的进化历程。

(3) 种子植物是由蕨类植物进化而来的,那么蕨类植物是由哪类植物进化而来的呢?

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科目:初中生物 来源: 题型:

14. (8分) 欣欣的妈妈去药店买了一盒治疗感冒的药, 取出说明书(如图J4-2所示) 看了看,心中很是疑惑,但是又看不出错在哪里。请你根据此说明书回 答下列问题。

汉语拼音:Ganmaoling Keli

[主要成分]三叉苦、金盏银盘、野菊花、咖啡因、对乙酰氨基酚、 马来酸氯苯那敏、薄荷油。

[性 状]本品为棕色颗粒或块状冲剂;味甜,微苦。

[用法与用量]开水冲服,一次10克(1袋) ,一日2次。

[注意事项]注意用药期间谨慎从事驾驶或高空作业。

[规 格]每袋(块) 质量为10克。

(1) 此说明书中没有提供

等信息。

(2) 你认为欣欣的妈妈应该怎么做?  

 。

(3) 你能否判断欣欣的妈妈购买的是处方药还是非处方药?  

(4) 家中服用药品应该注意什么?  

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科目:初中生物 来源: 题型:

5. 子女的一些形态非常像他们的父母,这是因为他们()

   A. 与父母生活在相同的环境中

   B. 与父母吃的食物大致一样

   C. 具有父母双方的遗传物质

   D. 受父母的熏陶

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科目:初中生物 来源: 题型:

15. (2013 •湖南永州) 下列关于生命起源和生物进

化的叙述,不正确的是 ()

   A. 米勒的模拟实验开创了生命起源研究的途径

   B. 生物进化的主要证据是生物化石

   C. 古代的爬行类进化为鸟类,鸟类再进化为哺 乳类

   D. 生存斗争为生物进化提供了动力

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科目:初中生物 来源: 题型:

22. (6分) 为增加农民收入,加速社会主义新农村建设,某市许多乡镇大力发展养蚕业,图M-4为蚕 的生殖、发育过程,请据图回答下列问题。

(1) 蚕的生殖方式属于  生殖,产生的后代与亲代相似,这种现象在生物学上称为  。

(2) 家蚕的发育过程属于  变态发育。不同昆虫的个体发育都有自己的特点,这是经过长 期的  形成的。

(3) 图中亲代蚕蛾产生的后代中,有的蚕蛾产的 卵是圆形的,有的蚕蛾产的卵是纺锤形的,这种现象在遗传学上称为  。蚕蛾卵的圆形和纺锤形在遗传学中是一对  。

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省夏邑县八年级第一学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

我国淡水鱼类中,被称为“四大家鱼”是( )

A.青鱼、草鱼、鲤鱼、鲢鱼

B.青鱼、草鱼、鲫鱼、鳙鱼

C.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼

D.鲢鱼、鲤鱼、鲫鱼、鳙鱼

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科目:初中生物 来源:2015-2016陕西省安康市七年级上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•泰安模拟)我们在养花的过程中,经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下,天气冷了,我们还要把花放在屋里,而且一般一个花盆只栽一株植物,这体现了生物生存所需的基本条件,与上述顺序相对应,分别是( )

①营养物质 ②空气 ③阳光 ④适宜的温度 ⑤一定的生存空间 ⑥水.

A.①③②⑤⑥④ B.⑥①②③④⑤

C.④⑤③⑥①② D.③⑥④⑤②①

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