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    右图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，下列观点不正确的是
    A．P可以表示完全变态发育
    B．Q可以表示生态系统的消费者
    C．E可以表示体内有脊柱
    D．F可以表示结构层次具有系统
    A
    P区指的是青蛙与蝗虫的共同点，青蛙的发育方式是变态发育，蝗虫的发育方式是不完全变态发育，所以A不正确。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    动物是人类的朋友，人与动物应该和谐相处。根据学习的有关动物生殖发育的知识回答问题。

    (1)所列动物中A、C、D，生殖的共同特点是______，A与D在发育时表现出来的不同之处是          。
    (2)在受精方面，B不同于其它动物的是__________________________。这类动物的数量正在大量的减少，其原因有________________________________________（写出两条）
    (3)C类生物生殖发育都经过的过程有______________________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    认真观察下列图表，并回答问题：（8分）
    （1）你知道蛇和海马分别属于哪类动物？（填字母）蛇属于    ；海马属于     。
    （2）你能否将上述动物按进化顺序由低等到高等、由简单到复杂正确排序：                    。
    （3）上述几种动物类群都属于脊椎动物，其分类的依据是体内都有          。
    （4）D类能够飞行，与其生活习性相适应的身体形态特征：身体呈    、 前肢特化成  ，长骨     、体表被覆    。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    WWF(世界自然基金会)报告称，最近七年，在大湄公河流域发现了279种鱼类、l5种哺乳动物、4种鸟类、88种蜘蛛、46种蜥蜴等近千种新生物。科学家进行如上归类的主要依据是
    A．生存环境B．形态结构C．运动方式D．生活习性

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：连线题

    请你将下列各动物名称与其所属动物类群用线条连接起来
    A．鲸①鱼 类
    B．青蛙②两栖类
    C．龟③爬行类
    D．喜鹊④鸟类
    E．泥鳅                          ⑤哺乳类

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下面有六种动物：

    蜗牛        麻雀        猫           蜜蜂         青蛙         海蜇
    试根据表解方式，回答问题。

    （1）分别写出下列序号所代表的动物名称：①           ，④         。
    （2）在a处应填的特征是：               。（3）如果对动物②进行科学分类，它应属于      纲。
    （4）蜘蛛与上述六种动物中的       动物具有最多的相同特征。（请填序号）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    右图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，下列观点不正确的是（   ）
    A．P可以表示完全变态发育B．Q可以表示生态系统的消费者
    C．E可以表示体内有脊柱D．F可以表示结构层次具有系统

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    无脊椎动物是指（    ）。
    A．低等动物B．水生动物C．腔肠动物D．无脊柱的动物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列动物中，不都属于哺乳动物的一组是（  ）
    A．鲸和家兔；B．家鸽和虎；C．猫和狗；D．狮和家鼠

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