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【题目】下列关于动物在自然界中的作用,叙述不正确的是( )

A. 动物在维持生态平衡中作用不大 B. 动物是食物链的组成成分

C. 动物能帮助植物传粉、传播种子 D. 没有动物,生态系统的物质循环就无法进行

【答案】AD

【解析】

动物在自然界中作用:在生态平衡中的重要作用,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子

生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用,A错误;食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成的链条。生产者和消费者通过吃与被吃形成了食物链和食物网,而消费者主要是指各种动物。因此动物是食物链的组成成分。B正确;动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,C正确。动物能促进生态系统的物质循环,但并不是没有动物,生态系统的物质循环就无法进行。分解者腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物,它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,参与了物质的循环,D错误。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】日常生活中,许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌。下列选项中,属于人类对真菌利用的是(  )

①制作酸奶 ②制作米酒 ③制作面包 ④制醋 ⑤生产青霉素

A. ①②④ B. ②④⑤ C. ①③④ D. ②③⑤

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【题目】为了探究胰岛素的生理作用,某同学以小鼠的活动状况为观察内容,设计了如下实验:

第一步:将两只大小相似的健康小鼠,标记为AB,观察并记录小鼠的活动状况。

第二步:A鼠注射适量的胰岛素溶液,给B鼠注射等量的生理盐水。一段时间后,A鼠出现四肢无力、活动减少等低血糖症状,B鼠活动正常。

第三步:A鼠出现低血糖症状后,分别给AB两只小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段时间后,A鼠恢复正常,B鼠没有明显变化。

请回答下列有关问题:

1)该实验说明胰岛素具有_________作用。

2)实验中,B鼠起的作用是___________

3)本实验选用两只小鼠进行实验合适吗?__________,为什么?__________________

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【题目】充足的能量供应是人体完成生命活动的前提条件之一。以下与能量供应有关的判断中正确的是( )

A. 糖类分解是人体获取能量的唯一来源

B. 有机物分解产生的能量只有一部分用于各种生命活动

C. 三大产热营养素中,蛋白质的热价最高

D. 细胞通过呼吸作用释放能量,呼吸作用在肺部进行

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物的结构与其生活环境相适应,下列有关叙述错误的是( )

A. 鱼的身体呈流线型,可减少游泳时的阻力

B. 家鸽前肢变成翼,翼上覆羽,适于空中飞行

C. 乌龟体表有坚韧的外骨骼,能适应陆地干燥的环境

D. 家兔有发达的大脑,能适应陆地复杂多变的环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人类起源与进化的叙述,错误的是 ( )

A. 分子生物学的发展为人类起源提供了有利证据

B. 人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿

C. 现代人是由能够直立行走的早期人类演变而成的

D. 人类不同种族的差异是在不同地域内经自然选择逐渐形成的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在日常生活中,当一个人或多或少的出现一些情绪问题时,可以用多种方法来调节自己的情绪,下列几种方法中,不适当的是(  )

A. 和同学一起打半小时篮球 B. 看一场期待已久的电影

C. 摔打枕头以宣泄心中怒气 D. 向好友倾诉、一醉方休

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【题目】北欧地方气候寒冷,所以当地人的鼻子大,鼻腔较长。这表明呼吸道与之相关的功能是( )

A. 使空气畅通无阻B. 使到达肺部的空气温暖湿润

C. 使空气清洁D. 使人体避免外界有毒物质的危害

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【题目】选择健康的生活方式,应该从儿童和青少年时期开始。下列属于健康生活方式的是(  )

A. 油炸食品好吃,可以多吃

B. 酒精可以让人身心愉悦,青少年可以多喝酒

C. 不吸烟,远离毒品

D. 无节制地花费大量时间和精力上网

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