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3.据如图所示的结构示意图,回答:
(1)种子在萌发过程中,最先突破种皮的结构是[2]胚根,将来发育成植株的[C]主根,[A]是由种子的[3]胚芽发育而来,[B]是由种子的[1]胚轴发来
(2)[D]和[C]能够不断长长的原因是:分生区细胞分裂产生新细胞和伸长区细胞迅速伸长.
(3)[D]和[C]共同构成植株的根系,这样的根系属于直根系.
(4)[D]和[C]吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区.
(5)菜豆种子萌发初期所需营养来自子叶,长出幼苗后营养是通过光合作用制造的.

分析 图中1胚轴,2胚根,3胚芽,4子叶,A茎和叶,B连接根和茎的部分,C主根,D须根.

解答 解:(1)种子的结构包括种皮和胚,胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成,种子在萌发过程中:1胚根首先伸长突出种皮,发育成C主根;此后3胚芽发育成A茎和叶、1胚轴发育成B连接茎与根的部分.
(2)根的不断长长一方面依靠根尖分生区细胞分裂增加细胞数量,另一方面依靠根尖伸长区细胞的迅速伸长.
(3)主要由主根和侧根组成的根系叫直根系,直根系主根发达,长而粗,侧根短而细,像[D]和[C]共同构成植株的根系,这样的根系属于直根系.
(4)根尖的成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位.
(5)菜豆种子的营养物质储存在4子叶中,萌发初期所需营养来自子叶,长出幼苗后营养是通过光合作用制造的.
故答案为:(1)2   胚根   C   主根    3   胚芽    1   胚轴
(2)分生区细胞分裂产生新细胞     伸长区细胞迅速伸长
(3)直根系    
(4)成熟区    
(5)子叶     光合作用

点评 种子的结构和植物体结合进行考查,有助于训练同学们的综合能力.

练习册系列答案
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②换成用线吊着一只形状和颜色都很像大野蜂,看却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对付小蝗虫那样吞吃掉盗虻.
③接着用线吊着大野蜂来逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍然张口去吞,不过,大野蜂蜇了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来.
④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了.
⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也不去吞吃了.
⑥最后,用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗虫吞吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱.
(1)实验①②③说明了蟾蜍蟾蜍有捕食昆虫的本能,这是先天性行为.
(2)实验④说明了蟾蜍通过生活经验,对大野蜂有了识别,因而不再吞吃,这是学习行为.这种行为可以让动物们更好地适应环境的变化.
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