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    “一母生九子，连母十个样”这句俗语说明的生物现象是（ ）

    A.遗传 B.变异 C.生殖 D.发育

     

    B

    【解析】

    试题分析：生物的亲代与子代之间具有相同性状的现象叫遗传，生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异，一母生九子，连母十个样，体现了生物的变异现象，故选B.

    考点：本题考查的是生物的遗传和变异现象。

     

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    下列方法中，不能得到遗传的变异的是

    A.加强水肥管理，使作物生长健壮

    B.进行品种杂交，之后进行选育

    C.用射线和药物处理种子后进行选育

    D.挑选牛群中肉质佳的进行繁殖

     

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    正常人的体细胞中含有的染色体数目是（ ）

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    科目：初中生物 来源：2015届山东邹平双语学校初二第二章 动物的生殖发育（解析版） 题型：探究题

    某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行如下实验：

    ①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪，平均分成A、B两组；②A组每天饲喂5克蝌蚪饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂10克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；③每天记录蝌蚪生长发育的情况。

    （1）从实验设计可知，本实验探究的问题是： 对蝌蚪的生长发育有影响吗？

    （2）青蛙的生殖属于有性生殖，其方式是 （填“卵生”或“胎生”），青蛙的发育特点是 。

    （3）该小组同学按照实验方案进行操作，出现的实验结果是：A组蝌蚪比B组蝌蚪生长发育快。他们得出的结论是： 。

    （4）留心观察，你会发现自然界中有许多奇异的现象，如不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本保持一致。这说明 。

     

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    无论鸟的生殖和发育有何特点，生殖和发育过程中必须具有下列哪几种行为？（ ）

    A.求偶、交配、产卵 B.筑巢、产卵、孵卵

    C.产卵、筑巢、育雏 D.筑巢、交配、产卵

     

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    在人体生殖系统的下列结构中，能产生性激素和生殖细胞的一组是 ( )

    A．输卵管和子宫 B．输卵管和输精管

    C．睾丸和卵巢 D．附睾和精囊腺

     

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