【题目】如图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图,它利用鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,用水稻养猪、养鸭,水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田。请据图分析回答:
(l)杂草在该生态系统中属于______________ 。
(2)蘑菇在该生态系统中属于______________ 。
(3)鸭在该生态系统中属于第_____________营养级。
(4)能量在各种生物之间以_________的形式进行传递;碳在生物体与无机环境之间以__________的形式进行循环。
【答案】 生产者 分解者 二、三 有机物或化学能 二氧化碳或CO2
【解析】(1)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。杂草能进行光合作用,制造有机物,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气,属于生产者。
(2)蘑菇属于真菌,分解动物植物遗体,产生二氧化碳、水、无机盐,因此属于分解者。
(3)营养级别主要看它所在的营养级,第一级是植物生产者;直接以生产者为食的是第二营养级(初级消费者);以初级消费者为食的是第三营养级(次级消费者);依次类推越往后营养级别越高。处在食物链末端的消费者营养级别最高。在食物链中:水稻→害虫→鸭,鸭属于第三级消费者;在食物链:水稻→鸭中,鸭属于第二级消费者。
(4)在生态系统中,物质能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级减少。能量储存在有机物中,在各种生物之间以有机物或化学能的形式进行传递;植物利用二氧化碳作原料进行光合作用制造有机物,二氧化碳进入有机(生物)环境,植物通过呼吸作用和动物的呼吸作用产生二氧化碳,使碳元素由生物体进入无机环境。因此碳在生物体与无机环境之间以二氧化碳或CO2的形式进行循环。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图示某草原生态系统的食物网图。根据图回答下列问题
(1)图中的太阳能、水、二氧化碳属于生态系统中的____________。
(2)细菌和真菌在该生态系统中的作用是_______。太阳能 水 二氧化碳 绿色植物
(3)从进化角度看,该生态系统中的消费者中最高等的是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】膈肌运动与呼吸的关系,据图回答:
(1)图中各字母所示结构分别为:A ______ C ______ D ______
(2)表示吸气过程的是图 ______ ,此时D处于 ______ 状态。
(3)当呼气和吸气刚结束的一瞬间,肺内外气压的关系 ______ 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是玉米种子和根尖的结构示意图,下列说法正确的是( )
A. 我们平时吃的玉米粥中的营养物质,主要来自甲图中②
B. 春天,我们把玉米种子放在清水中泡两个小时,拿出来放在湿润的纸上,过两天它发芽了,这说明只要有充足的水分玉米种子就会萌发
C. 玉米种子萌发时,最先突破种皮和果皮的是甲图中的③
D. 根尖(乙图)生长最快的部分是处在顶端的④区
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