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【题目】下列各项中,能看成一个生态系统的是

A一个菜市场 B一条河流

C一个池塘的全部鱼 D一片草原上的所有生物

【答案】B

【解析】

试题分析:生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者植物、消费者动物、分解者细菌和真菌。非生物部分包括阳光、空气、水等。菜市场的菜不能进行光合作用,不是生产者,因此A一个菜市场,不属于生态系统;一条河流,即包括了环境,又包括了此环境中所有的生物,因此B属于生态系统;一个池塘的全部鱼,只有部分消费者,没有生产者、分解者和非生物部分,因此C不属于生态系统;一片草原上的所有生物,只是构成了生物群落,没有非生物部分,因此D不属于生态系统。所以,能看成一个生态系统的是一条河流。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项叙述中,不属于蒸腾作用的意义的是

A蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降雨量

B植物的叶承接着雨水,减缓雨水对地面的冲刷,可保持水土

C蒸腾作用能够带动植物体对水分的吸收和向上的运输

D蒸腾作用能够带动植物体对无机盐的吸收和向上的运输

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】大力植树造林,可以改善气候的原因是(  )

①蒸腾作用旺盛,使大气湿度增加   

②呼吸作用旺盛,产生的水量增多   

③光合作用旺盛,改善氧气与二氧化碳的平衡

④可以保持水土,防风固沙

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

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【题目】海鲜馆里有一道菜叫“西施舌(一种软体动物)炒九层塔(一种香料植物)”据媒体报道,九层塔含有黄樟素。(甲)小明认为微量的黄樟素会导致癌症;(乙)于是,他准备了两组老鼠,一组长期喂食含有微量黄樟素的食物,另一组喂食正常食物;(丙)一年后,两组老鼠都没有患癌症。

(1)上文(甲)应属于科学探究方法的哪一步?__________

(2)当实验结果不符合假设时,说明假设是____________。(正确或错误)

(3)步骤__________ 采用的是科学探究活动中常用的对照实验。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人类进化过程中最显著的变化是

A奔跑飞快 B后肢粗壮 C脑容量增加 D群居生活

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关绿色植物各项生理作用的叙述中,其中错误的是( )
A.植物吸收的水分主要用于蒸腾作用
B.呼吸作用是所有动植物的共同特征
C.光合作用在维持生物圈碳—氧平衡中起重要作用
D.呼吸作用释放的能量全部用于生命活动

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【题目】动物使我们的星球充满活力,草鱼、蜥蜴、涡虫、蜜蜂、家兔、青蛙、燕子等,它们的行踪几乎处处可见,根据所学知识,回答问题:
(1)若将图中涡虫、蜜蜂归为一类,其余动物归为另一类,则分类依据是体内
(2)涡虫与水螅比,其身体呈 , 这样的体形有利于它的运动、捕食。
(3)草鱼的呼吸器官是 , 家兔的呼吸器官是
(4)图中有变态发育过程的动物是、蜜蜂。

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【题目】去年3月,新型重配禽流感病毒H7N9在中国首次被发现。随后,疫情发展较快,去年3月31日至7月28日,全国共有134例人感染H7N9禽流感确诊报告,其中45例死亡。“销声匿迹”约3个月后,去年12月至今,H7N9又开始“活跃”,目前江苏、浙江等东南沿海省份几乎每天都报告H7N9新发病例.
(1)甲型H7N9流感的病原体是一种病毒,其结构十分简单,只由蛋白质外壳和内部的组成。
(2)现有研究结果表明,普通的流感疫苗对预防H7N9禽流感没有明显效果,这说明普通流感疫苗不能使人产生抵抗H7N9禽流感病毒的。因而不能获得对H7N9禽流感的抵抗力,某种疫苗只能针对某一特定的病原体起作用,这类免疫叫做免疫。
(3)H7N9禽流感虽有全球蔓延之势,但我们也无需恐慌,因为该病是可防可控的,从预防传染病的措施来分析,对确诊病人立即进行隔离治疗属于

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【题目】人体依赖于感觉器官和神经系统感知周围世界。人体大多数 感觉器官只能感受一种类型的刺激,如眼睛只能接收光线,耳朵只能 一接收声音 ,舌头只能品尝味道,鼻子只能接收气味等。但皮肤例外,它能够接收多种刺激,如触碰、按压、寒冷、炎热等。请回答:
(1)眼睛接收物体反射的光线,经眼球的折射,最后在视网膜上形成物象眼睛接受光线的 多少由眼球中的 决定
(2)人耳的 结构中鼓膜能够接收声波产生振动.尔听小骨外与鼓膜相连 内与耳蜗相连,由此判断,听小骨的作用是
(3)当人吃馒头时,唾液分泌会增加,馒头经唾液的 消化会产生该物质使人感觉到甜,甜甜的 感觉是在(部位)形成的
(4)视觉、听觉、甜甜的感觉的形成分别离不开视神经、听神经和面神经,这些神经都是由脑发出的,属于神经,在反射弧中起作用
(5)皮肤是 人体 最大的感觉器官,它之所称器官,是因为

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