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    15．下面各项中属于生物的是（　　）
    A．病毒B．河水C．流动的云彩D．瀑布

    分析 生物的特征有（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸． （3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．（7）生物有遗传和变异的特性．

    解答 解：A病毒具有生物的特征，如病毒通过自我复制的方式繁殖，属于生物．B、C、D不具有生物的特征，不属于生物．
    故选：A

    点评 生物的特征是区分生物与非生物主要依据．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．某实验探究小组设计了下列实验：在托盘天平的左右两盘上分别放一个等质量大小的烧杯A、B，烧杯放等质量的水，此时天平处于平衡状态，取等质量的两个带叶片的新鲜枝条，一个放在A烧杯的杯口上（未接触水面），另一个插在B烧杯水中．请根据所学知识回答下列问题：
    ①几天后B烧杯中的水明显减少，理由是：植物的蒸腾作用．
    ②此时，天平出现的现象是：不平衡．
    ③我省陕北地处黄土高原，气候干燥，年降雨量很少，根据上述实验，要改善陕北的降雨量应该是：植树造林．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．关于“二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$水淀粉（储存能量）+氧气”的重要意义，下列表述中错误的是（　　）
    A．光合作用制造了淀粉等有机物，是植物生长发育的营养物质，是动物和人的食物来源
    B．光合作用转化光能并储存在有机物里，是生物生命活动的能量来源
    C．光合作用时吸人二氧化碳、释放氧气、维持大气中氧气和二氧化碳平衡
    D．绿色植物在任何情况下都能够产生淀粉等有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．动物在适应和影响着环境的同时，与人类产生了密切的关系．请回答下列有关动物与人类关系的问题．
    （1）珊瑚礁能够形成岛屿，加固海岸，还能为海底鱼类提供重要的繁殖场所和庇护地，有“海洋中的热带雨林”之美誉．能够形成珊瑚礁的是珊瑚虫，它属于腔肠动物．
    （2）猪肉绦虫属于扁形动物，它的幼虫寄生在猪的体内，危害很大．
    （3）线形动物有些是寄生在人和动植物体内的，比如寄生在人体内的蛔虫．适应寄生生活，这类动物体表有角质层．
    （4）蚯蚓属于环节动物，能够改良土壤．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．莎莎进入青春期，身高和体重的迅速增长给她带来了成长的喜悦，她开始有了强烈的独立意识常常根据自己的想法做事．你认为她的做法（做法）对吗？如果不对请帮她改正．
    （1）想法一：青春期是智力发展的黄金时期，要努力学习．√
    （2）作法二：在学习生活上遇到的困难时，不喜欢与同学老师交流．×
    （3）做法三：她在月经期间仍然坚持长跑运动．×
    （4）做法四：不喜欢帮助同学，很少参加集体活动．×
    （5）做法五：特别喜欢与男同学单独交往．×
    （6）想法六：感觉自己长大了，不论什么事情都是自己做主．×．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．泌尿系统中最重要的器官是（　　）
    A．尿道B．膀胱C．肾脏D．肾单位

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．材料①：最近，小刚总感觉自我意识表现欲特别强，渴望独立的愿望日益变得强烈，不希望父母、老师干涉自己过多，很想独立支配自己，总是在父母或老师面前显示自己的力量．
    材料②：最近一段时间，小华开始注意自己的容貌和打扮，与异性交往的愿望十分强烈，也喜欢两性方面的知识，但又感到十分不安，有一点负罪的感觉．
    请你回答：
    ①小刚和小华的想法符合青春期心理变化特点吗？
    ②你是否也有这种心理吗？
    ③假若你是小华，你是如何调控自己的？

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．无脊椎动物包括腔肠动物、环节动物、软体动物和节肢动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．大多数动物与人体一样，都是由消化、呼吸、循环、运动、泌尿、生殖、神经、内分泌系统八大系统构成的一个统一的整体．

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