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如图是菜豆、玉米种子的结构图,请据图回答问题:
(1)菜豆、玉米种子的结构中,将来发育成茎和叶的是[
 
]
 
,将来发育成根的是[
 
]
 

(2)菜豆、玉米种子结构的主要区别是菜豆种子结构的营养物质储藏在[
 
]
 
里,玉米种子结构的营养物质储藏在[
 
]
 
里.菜豆种子结构的子叶有
 
片,玉米种子结构的子叶有
 
片.
考点:菜豆种子和玉米种子结构的异同,种子萌发的条件和过程
专题:
分析:菜豆种子和玉米种子都包括种皮和胚,胚是种子的重要部分,都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分.二者最主要的不同是子叶的数目、营养物质的贮存结构、有无胚乳等.由图中可以看出①是胚轴、②是胚根、③是胚芽、④是子叶、⑤是种皮、⑥是胚乳、⑦种皮和果皮.
解答:解:(1)在种子萌发的过程中,胚根发育成植物的根,胚芽发育成植物的茎和叶,胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分,
(2)菜豆属于双子叶植物,营养物质储存在子叶内,玉米属于单子叶植物,营养物质储存在胚乳内.菜豆种子和玉米种子的结构相同点是都有种皮和胚,不同点是菜豆种子的子叶有2片,而玉米种子的子叶有1片,而且玉米种子有胚乳,菜豆种子没有胚乳.
 故答案为:(1)③胚芽,①胚根;
(2)④子叶、⑥胚乳、2、1
点评:关键知道植物种子的胚是由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成的和常见单双子叶植物的营养物质的储存部位.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

痢疾杆菌,酵母菌,青霉的共有特征是(  )
A、都有细胞壁
B、都有细胞核
C、都靠分解遗体提供能量
D、都进行孢子生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

“不打农药可抗虫,少吃化肥也长壮,仅用雨水照样活”的“绿色超级稻”你听说过吗?
作为全球水稻的生产和消费大国,中国是世界上使用农药和化肥最多的国家,而水稻用水占了全国总耗水量的一半以上.残留的农药最终进入人们的餐桌;长期使用化肥使土壤板结;耗水量不断增加等等,使农田生态系统遭到严重破坏.
中国科学家启动了“全球水稻分子育种计划”,建立了世界上最大的水稻基因数据库.科学家们研究每个基因的作用,进而培育出高产抗病的“超级水稻”.2008年,上海科学家培育出的节水抗旱的“绿色超级稻”已经在全国一些地区推广种植.
(1)作为餐桌上的主食,大米的营养物质主要储存于水稻种子结构的
 
中;水稻种子萌发,除外界环境条件外,需要的自身条件是
 

(2)“残留的农药最终进入人们的餐桌”.说明有毒物质会随着
 
的逐级递增而积累,最终将危害人类的健康.
(3)大量使用化肥和农药“使农田生态系统遭到严重破坏”,这说明生态系统的
 
能力是有限的.
(4)科学家利用水稻基因数据库培育多品种水稻,实际上这是
 
多样性在农业生产上的应用.
(5)有人喜欢用淘米水浇花,他们认为淘米水中含有促进植物生长的营养物质.淘米水真的能促进植物生长吗?你是怎样认为的,请你做出假设,并设计探究实验加以证明.
你做出的假设是
 

你的探究方案为:
①取两只同样的花盆,在其内分别种植大小、长势、数量相同的同种植物幼苗若干,标号为甲、乙.
②定期向甲盆内植株
 
,向乙盆内植株
 

③一段时间后观察两盆内植株的长势情况.
若甲盆内植株的长势明显好于乙盆,则说明
 
,若甲盆内植株的长势与乙盆相似或劣于乙盆,则说明
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

为什么蒸馒头和酿酒都要加入一些酵母菌呢?

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科目:初中生物 来源: 题型:

禽流感是一种由病毒引起的鸟类传染病,近年由于病毒的变异,人群中也出现该病的患者.去年某动物园爆发了禽流感:一只从外地飞来的燕子患了禽流感,没有得到有关人员的重视,几天后该动物园又有几十只鸟患病.管理人员发现后,对病鸟进行了隔离,对鸟舍进行了消毒,并为其它鸟注射了疫苗.请结合以上实例进行分析:
(1)该事件中的传染源是
 

(2)禽流感病毒的结构:由蛋白质和
 
组成,从传染病角度来说它属于
 
;从免疫角度来说它属于
 

(3)注射疫苗可以使鸟体内产生预防禽流感的抗体.此种免疫方式是鸟类出生以后逐渐建立起来的后天防御功能,叫做
 
免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验做了如下设计:
材料用具:装牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱
检测环境:手和教室的空气
实验设计:
第一步:取3个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),编号1、2、3,将标签贴在培养皿的底部;
第二步:取一支无菌棉棒,擦取某同学的手心,打开1号培养皿,将棉棒在培养皿中涂抹,盖好封严,打开2号培养皿,将其暴露在空气中约10分钟,盖好封严;3号培养皿不做任何处理.
第三步:将1、2、3号培养皿放置在培养箱中培养,每天观察一次,并做好记录.
请根据上述实验设计,回答问题.
(1)该实验探究的问题是
 

(2)设计3号的目的
 
,它最适合与
 
号实验组合成对照,其实验变量是
 

(3)科学地讲,3号不能作为1号实验的对照组,理由是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

制作甜酒的方法:
(1)浸泡、掏洗糯米(一昼夜).
(2)蒸米后凉开水冲淋一次,凉到30℃左右.用凉开水冲洗的目的是
 

(3)放酒曲(均匀搅拌).(凹坑)酒曲的目的是接种,均匀搅拌的目的是
 

(4)把容器盖好,放置温暖处.容器盖好的目的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件,于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子,用四个培养皿做了正确的探究实验,其条件、结果如下表:
1号 2号 3号 4号
空气 充足 充足
水分 适宜 适宜
温度 25℃ 25℃ 25℃ 0℃
结果 萌发 不萌发 不萌发
分析表格,回答问题:
(1)2号培养皿的水分条件应该是
 
,1号和2号互为对照,可探究种子萌发需要
 

(2)3号培养皿的空气条件应该是
 
,3号培养皿与
 
号培养皿互为对照,可探究种子萌发需要
 

(3)4号培养皿种子萌发的结果是
 
.原因是
 

(4)小麦种子结构中,能发育成幼苗的结构是
 

(5)我们吃的面粉,主要来自小麦种子的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪一组食品的制作过程均与某些细菌或真菌的作用相关(  )
A、油 盐 酱 醋
B、油 酱 醋 腐乳
C、盐 醋 酱 酒
D、酱 醋 酒 腐乳

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同步练习册答案