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4.几种生物体内残留有机汞的情况如下表所列,那么,最可能的食物链构成应该是(  )
生物体ABCDE
有机汞浓度(ppm)0.0570.51682.17
A.D→B→C→E→AB.A→E→C→B→DC.A→C→E→B→DD.D→B→E→C→A

分析 (1)有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.

解答 解:在生态系统中,有害物质沿着食物链逐级积累,营养级别越高,有毒物质含量越高;营养级别越低,有害物质含量越少.
   表格中几种生物体内有机汞浓度由少到多依次是A0.05、C0.51、E2.17、B7、D68.因此,最可能的食物链构成应该是“A→C→E→B→D”.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成以及生物富集的特点.

练习册系列答案
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12.豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注.下面是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:

(1)从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于器官.
(2)A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破⑤的结构是[③]胚根.
(3)E是由D中的子房发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是传粉和受精.
(4)由于豆科植物根瘤中的根瘤菌能将空气中的氮转化为可被植物吸收的含氮物质,所以在种植大豆的过程中往往不需施氮肥.
(5)种子萌发受环境因素的影响.有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发”,请你帮助完成以下探究实验:
实验步骤:①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组,甲组浸泡在2%的食盐水中,乙组浸泡在清水中,在相同条件下浸泡一段时间.
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中,放置在同一温暖的地方并注意保湿.
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数,并比较两组种子萌发的时间.
预测实验结果:
在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间甲<乙(填“甲>乙”或“甲=乙”或“甲<乙”),则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发,反之亦然.

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19.生活在绿草地上的昆虫,体色多为绿色而不是褐色.达尔文对这种现象的解释是(  )
A.基因改变B.适者生存C.人工选择D.遗传和变异

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9.光合作用的原料是(  )
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C.叶绿素、水、二氧化碳D.二氧化碳和水

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16.下列生物不属于单细胞生物的是(  )
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13.地震、海啸等属于自然现象,不会破坏生态环境.×(判断对错)

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14.为探究植物体内水分的运输速率与叶面积大小的关系,某同学设计了如下实验:
①取两组树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条,分别留下6片和3片叶.
②把枝条插入盛有红色染液的烧杯中.
③一小时后,把枝条洗净,并在两组枝条的等高位置切出相应的切片.
实验结果如图所示(横切面中出现红色染液部分表明有水分经过).

请分析回答:
(1)横切面中的红色染液存在于茎内的导管(导管、筛管)中.植物吸收的水分,绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中,参与生物圈的水循环(碳-氧平衡、水循环).
(2)该实验的结论是:植物叶面积越大,水分的运输速率越快.
(3)根据该实验结论,在移栽植物时,为了减少水分的散失,应该采取的措施是:
剪去部分枝叶(叶片).

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