【题目】如图示几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题:
(1)________(填字母代号)类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有一层细胞,有毒气体可以从背腹两面侵入细胞。
(2)________(填字母代号)类植物已具有根、茎、叶等器官的分化,但是不产生种子,并且体内具有输导组织和________组织,所以该类植物同C类植物相比长得较为高大。
(3)A、B两类植物的共同特点是都能产生________,但B类植物的种子外面没有________包被,所以属于________植物。
【答案】 C D 机械 种子 果皮 裸子
【解析】试题分析:图中A是玉米属于被子植物,B是松属于裸子植物,C是葫芦藓属于苔藓植物,D是蕨属于蕨类植物,据此解答。
(1)C苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物;(2)D蕨类植物有了根、茎、叶的分化,并且体内开始有了输导组织和机械组织,能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用,因此一般比较高大,但其生殖仍离不开水;(3)A是被子植物,B是裸子植物,两者的共同特点是都能产生种子;两者的区别是裸子植物的种子外没有果皮包被,而被子植物种子外有果皮包被。
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【题目】下图是桃树和家蚕的个体发育过程,据图分析有关问题:
(1)由图判断,桃树有________和________两种生殖方式。
(2)桃树开花后进行自花传粉,花粉中的________通过花粉管到达胚珠与________结合形成受精卵,受精卵通过分裂、分化逐渐发育成了新个体,并不断长大。
(3)图中序号①代表家蚕发育过程的________期,与蝗虫相比,家蚕的发育方式属于________。
(4)桃树嫁接时,用桃树幼苗做接穗,用李子做________。
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【题目】科学家发现一块从未受到破坏的沉积岩层,岩层的顺序如下图所示,其中一层含有物种A化石,而另一层含有物种B化石,由图可知
A.物种A一定比物种B低等B.物种A一定比物种B简单
C.物种B一定生活在水中D.物种A化石一定比物种B化石形成晚
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【题目】生物科技小组用甲状腺制剂饲料喂蝌蚪,结果提前变成小型青蛙,说明甲状腺激素能( )
A.促进新陈代谢
B.提高神经系统的兴奋性
C.促进生长发育
D.加速体内的物质氧化分解过程
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【题目】生物的多样性包括三个层次的多样性,即____________ 的多样性、____________的多样性和____________的多样性。
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【题目】探究实验:在探索“花生果实大小的变异”活动中,某生物兴趣小组分别从甲品种花生袋和乙品种花生袋中的上层、中间层和下层各取出10粒花生果实做样品,进行样品果实长轴长度的测量,然后统计绘制成表,并由此得出探究结果,请回答:
(1)小组成员对两个品种花生进行了测量分析,下表是小组测量的记录结果。表格中a、b处应填的内容分别是___、____。
品种 测量结果 | 甲品种花生 | a | ||||||
长轴长度(毫米) | 12 | 14 | 16 | 18 | 22 | 24 | 26 | 28 |
样品个数 | 2 | 4 | 20 | 4 | 3 | 20 | 5 | 2 |
平均值 | b | 24毫米 |
(2)请根据表中平均值数据将下面直方图绘制完整。_______。
(3)如果将乙花生种植在贫瘠的土壤中,结出小花生,这种单纯由环境引起的变异______(填“能”或“不能”)遗传给后代。
(4)比较大、小分布范围和平均值,我们知道,大花生平均值大于小花生的平均值,说明长短性状受_____控制。
(5)小花生果实之间长度也有差异,说明长短发生也受____影响。
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