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    【题目】某人有耳垂，体细胞的基因组成为Aa，她所产生的卵细胞有几种基因类型（　　）
    A.1
    B.2
    C.3
    D.4

    【答案】B
    【解析】解：在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．因此某个人具有耳垂，体细胞的基因组成为Aa，她所产生的卵细胞的基因分别是A和a两种．
    故选：B．
    生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题。

    （1）最大的消化腺是［ ］_____________，它能分泌__________，其中_______（有/没有）消化酶，但能促进_________被消化。

    （2）消化系统是由______和____________组成；其中［ ］______________是消化的主要器官；

    （3）消化道中最膨大的部分是［ ］_________。

    （4）消化食物吸收营养物质的主要场所是［ ］____________,。

    （5）某人患急性阑尾炎，需开刀切除的部位是[ ]___________。

    （6）淀粉开始消化的部位是［ ］_______；最终的消化产物是_________；蛋白质开始消化的部位是［］______最终的消化产物是______________脂肪开始消化的部位是［ ］___________。

    （7） 食物中的六大营养物质中，如____________、______________、_______________都是分子大、结构复杂的有机物，消化系统将其分解为__________的物质才能被人体吸收。

    （8）人体的消化腺是_______、_________、________、_______、_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是四种微生物图，请据图回答下列问题：

    （1）图中A、B、C、D中属于真核生物的是_____。

    （2）图D中的a是_____，这类生物可以利用a进行_____。

    （3）A、B、D在自然界中的作用主要是：①作为_____参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生，如地衣是_____和_____的共生体。

    （4）A在条件适宜吋会快速繁殖，生殖方式是_____，条件不好时可形成_____以度过不良的环境。B除了具有和D相同的繁殖方式外，还可以进行_____生殖。

    （5）图C如果能引起人类患手足口病，则C属于_____

    A．人类病毒B．动物病毒C．植物病毒D．噬菌体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生态系统食物网图．请分析回答下列问题：

    （1）图中蛇与鼠是 ______ 关系．如果蛇大量繁殖，鼠的数量短期内会 ______ ．

    （2）图中一共有 ______ 条食物链．

    （3）如果该生态系统受到重金属镉的污染，重金属传递和积累．则图中 ______ 的体内重金属镉的含量最高．

    （4）生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这个说明生态系统具有一定的 ______ 能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是

    A. 千里之堤，溃于蚁穴 B. 种瓜得瓜，种豆得豆

    C. 螳螂捕蝉，黄雀在后 D. 风声鹤唳，草木皆兵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】原始大气的主要成分一般认为是（　　）
    A.甲烷、水蒸气、氢气、氨、氧气、硫化氢等
    B.甲烷、水蒸气、氢气、氨、二氧化碳、硫化氢等
    C.甲烷、水、氢气、氧气、二氧化碳、硫化氢等
    D.甲烷、水、氢气、氨、氧气、硫化氢等

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在种子萌发实验设计中，下列各选项中不能作为对照的一组是（　　）
    A.有光和无光
    B.30℃和0℃
    C.温度和水分
    D.有土壤和无土壤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中分别是动植物细胞结构模式图请据图回答：

    （1）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是______（填A或B）。

    （2）B中对细胞起支持和保护作用的是[______]。

    （3）A中能控制物质进出细胞的是[]______。

    （4）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象。细胞内的遗传物质主要存在于______。

    （5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为[]______内含有糖分。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物进化的历程是由_____到_______，由________到______， 由______到_____。

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