【题目】下表是水稻栽培实验的统计数据，已知水稻的长穗和短穗是一对相对性状，若用A、a分别表示显性基因和隐性基因，请根据表中水稻亲本的杂交试验数据分析回答：
杂交组合 | 亲 本 | 子一代植株表现 | |
长 穗 | 短 穗 | ||
甲 | 长穗×短穗 | 423株 | 429株 |
乙 | 短穗×短穗 | 226株 | 667株 |
（1）普通水稻的体细胞中有24条染色体，那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是条．
（2）通过杂交组合，可判断出水稻长穗和短穗的显隐关系，其中子一代长穗的基因组成应该是 ．
（3）利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了水稻的多样性．
（4）请在如图坐标图内完善乙组杂交组合的子一代不同性状植株比例的柱形图 ． 
【答案】
（1）12
（2）乙；aa
（3）基因
（4）
【解析】解：第（1）问：生物体细胞内的染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的时候，要进行分开，其上的基因就会随着染色体的分开而分离，即减少一般，这样保证了形成的受精卵的染色体的数目和原来的一样，保证了生物遗传物质的稳定，因此，如果普通水稻的体细胞中有12对染色体，那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是12条．第（2）问：在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的．表格中乙组杂交组合，亲本都是短穗，子一代有长穗，因此短穗是显性性状，长穗是隐性性状．长穗的基因组成是aa．遗传图解如下：
第（3）问：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．
利用野生水稻与普通栽培水稻培育出高产杂交水稻，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库．第（4）问：乙组杂交组合的子一代植株短穗是667株，长穗是226株，因此短穗与长穗的比例约为3：1．乙组杂交组合的子一代不同性状植株比例的柱状图：
生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．
导学教程高中新课标系列答案
小学课时特训系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面是NBA篮球明星科比的相关结构图，以下叙述错误的是
A.科比的身体结构层次依次是：细胞→组织→器官→个体
B.科比的肤色为黑色，控制其肤色的遗传物质主要储存在图一的结构③内
C.图二的a、b、c表示细胞分裂过程，d表示细胞分化过程
D.科比具有“绝杀”之技，离不开神经系统和激素的共同调节
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图曲线表示人体血液中氧气和二氧化碳含量的变化，其中H为上肢动脉。下列能表示该图含义的正确组合是
①A曲线代表氧气在血液中的变化
②B曲线代表二氧化碳在血液中的变化
③B曲线代表氧在血液中的变化
④A曲线代表二氧化碳在血液中的变化
⑤J表示上肢毛细血管
⑥I表示上肢毛细血管
A.①②⑥ B.①②⑤ C.③④⑤ D.③④⑥
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】每当春末夏初时节，雌雄蛙会两两抱在一起，这种现象的生物学意义是（ ）
A. 助于防御敌害 B. 利于体内受精
C. 便于体外受精 D. 益于彼此熟悉
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是动植物进化的大致历程（进化树），请据图分析回答：
（1）进化树的树根A处表示_____，它生活在_____中。
（2）图中C表示_____。
（3）从进化树可以看出生物进化的总体趋势是：生活环境由_____，结构由_____，分类地位由低等到高等的规律，不断进化和发展的。
（4）在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的，例如，通过对_____化石的研究可以推断鸟类可能是由古代的_____进化来的。达尔文生物进化理论的核心是_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】根据观察蚯蚓实验回答下列问题：
（1）蚯蚓身体呈圆筒形，前端和后端可依据[]的位置来区分．
（2）在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持体表湿润，保证蚯蚓的 ．
（3）用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫 ， 它可以辅助蚯蚓的运动．
（4）蚯蚓是生态系统的者，它能把有机废物分解为无机物，供给绿色植物再利用．
（5）实验完毕后我们应将蚯蚓 ．
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