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(2013?江西)我国钓鱼岛及其周边海域生物种类繁多,如图是该区域的四种生物,有关说法不正确的是(  )
分析:此题主要考查的是软体动物、甲壳动物、鱼类、鸟类的主要特征,识图、分析、解答.
解答:解:A、剑尖枪乌贼属于软体动物,身体柔软,有外套膜,有腕足,贝壳退化.不符合题意.
B、细点圆趾蟹属于甲壳动物,体外有甲壳,具有保护作用.不符合题意.
C、巴浪鱼属于鱼类,呼吸时口和鳃盖后缘交替张合,呼吸水中的氧气.符合题意.
D、蓝脸鲣鸟属于鸟类,体内有气囊,能辅助肺完成双重呼吸.不符合题意.
故选:C
点评:解答此题的关键是熟练掌握各类动物的主要特征,结合题意灵活答题.
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2013?东营)我国民间艺术百花园中的奇葩-广饶陈官短穗花鼓,入选为国家第二批非物质文化遗产.它的特别之处在于用以打鼓的不是鼓褪.而是系在鼓褪一端的鼓穗.看,精彩的表演正在进行.骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的手臂;乱蛙一样,是跳动的脚步…多么奔放、舒展的舞蹈.请分析回答:
(1)鼓点声刺激表演者
耳蜗
耳蜗
内的听觉感受器,产生神经冲动,通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,形成了听觉.
(2)表演者的眼睛看到翻飞的鼓穗,是因为眼球内的
睫状体
睫状体
能够调节晶状体的曲度,使外界物体形成的物像始终落在视网膜上.
(3)优美的舞蹈动作离不开关节的参与,与关节的灵活性相适应的结构特点是
关节软骨和关节腔内的滑液
关节软骨和关节腔内的滑液

(4)演出时表演者大汗淋漓,以汗液形式排出体内的一些代谢废物.除此之外,人体还具有
泌尿系统排出尿液
泌尿系统排出尿液
呼吸系统呼出气体
呼吸系统呼出气体
两条排泄途径.
(5)剧烈的运动需要大量的氧气,外界氧气进入表演者组织细胞需经过的过程是:肺泡与外界的气体交换、
肺泡内的气体交换
肺泡内的气体交换
、氧气在血液中的运输、
组织细胞内的气体交换
组织细胞内的气体交换

(6)表演者手臂上下飞扬,会产生大量二氧化碳,二氧化碳通过血液循环运送到肺部排出体外的过程中,经过下列结构的顺序是(填写序号):
①③②④
①③②④

   ①上腔静脉 ②右心室 ③右心房 ④肺动脉
(7)表演者在舞蹈过程中需要消耗大量能量,能量主要是在组织细胞的
线粒体
线粒体
中分解有机物产生的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?江西)下列有关细胞的叙述中正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2013?江西)请阅读下列资料,并回答相关问题.
根据流感病毒感染的对象,可分为人类流感病毒、猪流感病毒、马流感病毒以及禽流感病毒等,通常认为流感病毒感染的对象具有特异性.然而1997年香港发现H5N1禽流感,2003年荷兰出现H7N7禽流感,2012年墨西哥发生H7N3禽流感,再到2013年3月底上海市和安徽省突发H7N9禽流感,均有感染人的病例,使人们认识到,流感病毒可跨物种传播,因而,疾控中心专家表示,不要近距离接触不明野鸟和禽类.
(1)禽流感病毒不断出现新型,其根本原因是病毒结构中
遗传物质
遗传物质
发生了改变.资料中的“不要近距离接触不明野鸟和禽类”,从预防传染病的措施来看是为了
切断传播途径
切断传播途径

(2)H5N1禽流感疫苗是否可以用来预防H7N9禽流感呢?下列是科研人员对有关动物进行的实验,请完善以下实验步骤,判断实验现象,分析实验原因.
【材料用具】健康小鸡若干只、H5N1禽流感疫苗、H7N9禽流感病毒、注射器等.
【实验步骤】第一步:将健康小鸡若干只均等地分为两组,甲组为实验组,乙组为对照组.
第二步:
甲组注射H5N1疫苗,乙组不注射
甲组注射H5N1疫苗,乙组不注射

第三步:一段时间后,分别给甲、乙两组小鸡注射H7N9禽流感病毒,观察其状况.
【实验现象】甲组小鸡
感染了H7N9禽流感
感染了H7N9禽流感
,乙组小鸡感染了H7N9禽流感.
【实验结论】H5N1禽流感疫苗不能预防H7N9禽流感.
【分析原因】注射H5N1禽流感疫苗,小鸡产生相应的抗体不能和H7N9禽流感病毒结合,因此这种免疫具有
特异性
特异性
的特点.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?益阳)我国历次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项相同(  )

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