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【题目】下图是显微镜下看到的生物细胞,请据图回答:

同学们通过制作临时装片来观察A图和B图细胞,制作时首先在载玻片中央分别滴一滴___________,制作过程中都要用到碘液,其作用是__________ 。有同学比较了A图和B图细胞,发现B图细胞中没有叶绿体、(5)大液泡和( )___________。某同学在观察时先用

低倍物镜,再换高倍物镜,这时视野会变得更________ 。(亮或暗)

【答案】 清水 生理盐水 染色 1细胞壁

【解析】A为植物细胞,图B为动物细胞,其中1为细胞壁,2为细胞膜,3为细胞核,4为细胞质,5为液泡

通过制作临时装片来观察A图和B图细胞,制作植物细胞时在玻片上滴的是清水,动物细胞滴的是生理盐水,目的是保持细胞形态制作过程中都要用到碘液,其作用是染色,便于观察。与A植物细胞相比,B动物细胞中没有叶绿体、5液泡和1细胞壁。某同学在观察时先用低倍物镜,再换高倍物镜,通过镜头进入眼睛的光线变少了进入你视野的光线就会更分散,感官上单位面积的光线就会变少,视野就会变得更暗

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】2017年3月24日是第22个世界预防结核病日.世界卫生组织呼吁各国政府、社团、民间组织“联合起来消除结核病”.从传染病的传播环节来看,结核病患者属于( )
A.传染源
B.传播途径
C.病原体
D.易感人群

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【题目】已知人的有耳垂(A)对无耳垂( a)为显性.某家系三代6人的耳垂遗传情况如表.下列判断中正确的是(  )

祖父

祖母

儿子

儿媳

孙子

孙女

有耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

无耳垂

有耳垂


A.儿子儿媳的基因型都为AA
B.祖父和祖母耳垂的基因型可能相同也可能不同
C.前两代人耳垂的基因型不可能完全相同
D.若儿子儿媳生育第三个孩子,则该孩子有耳垂和无耳垂的机会相等

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【题目】如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,请据图回答问题.

(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数目均为
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫 , 它们的染色体数目均为 , 比a、b减少
(3)B过程为 . 形成的e细胞叫 , 它的染色体数目为 , 又恢复到与细胞一样的数目.
(4)C过程叫 . f细胞的染色体数目为
(5)由上述可以看出,人类上下代的体细胞中染色体数目是的.生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自 , 一条来自 . 因此,后代个体具有的遗传物质.

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【题目】图是细胞发生一系列变化,下列叙述错误的是( )

A.过程①表示细胞生长
B.过程②表示细胞分裂
C.过程③表示细胞分化
D.过程③表示细胞癌变

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【题目】如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中的①③属于组织.
(2)植物蒸腾失水的门户和气体交换的窗口是[] . 它由2个细胞构成,其中大多陆生植物叶片这样的“窗口”数量是上表皮下表皮(填“多于”或“少于”).
(3)光合作用合成的有机物通过图中的结构[]运输到植物体的各个部位.
(4)叶片中制造淀粉较多的结构是[]
(5)根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶所属的结构层次是

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【题目】没有下列哪项,自然界中的二氧化碳和氧的相对平衡是难以维持的

A太阳 B工厂 C绿色植物 D动物

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【题目】在下列鲫鱼的结构中,能让鲫鱼感知水流变化的是( )

A. 鳞片 B. C. 侧线 D.

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【题目】如图是某生态系统的食物网,根据所学知识,回答下列问题.

(1)图中的绿色植物通过叶绿体利用太阳能,把无机物合成为贮藏能量的有机物,不仅养活了自己,还养活了图中的其他生物,所以它是生态系统中的 . 生物圈中的动物必须直接或间接地以绿色植物为能量来源,所以它们是生态系统中的
(2)生活在一定自然区域的各种生物之间,通过捕食与被食的营养联系形成 . 生物间这种相互依赖、相互制约的关系,使各种生物种群的数量趋于平衡,有利于生物间的协调发展.
(3)图中有 条食物链,写出食物网中最短的一条食物链:
(4)图中没有体现出来的腐生生物能分解枯枝败叶、动物尸体和粪便中的有机物,获得生活必需的物质和能量,它们是生态系统中的 , 对生态系统中的起着不可替代的作用.

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