【题目】某兴趣小组想探究“苍蝇为什么停下来就忙搓脚”？同学们查资料发现苍蝇的“脚”上有辨别味道的感觉器官，其上如沾有污物，就会影响这些器官的 正常生理功能．于是他们猜测苍蝇搓“脚”是为了搓掉“脚”上的污物，保持其清洁．
同学们为了验证假设，做了如图所示的实验：
①在甲（瓶内无脏物）、乙（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别放入数量相等的活苍蝇．
②在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中苍蝇搓脚的次数，实验数据记录如下：
苍蝇搓脚的次数 实验时间 | 第1分钟 | 第二分钟 | 第三分钟 | 第四分钟 |
甲 | 67 | 61 | 62 | ？ |
乙 | 128 | 130 | 125 | 131 |
（1）小明同学记录下第四分钟乙瓶中苍蝇搓脚的次数为131次，却忘了记录甲瓶中的数据，你认为以下选项中最有可能是甲瓶中苍蝇搓脚的次数的是______．
A 12次 B 212次 C 150次 D 65次
（2）根据同学们提出的问题、建立的假设和所获得的实验数据，你得出的结论为：______．
（3）除上述已探究的问题外，请你根据题目所提供的材料，再提出一个科学问题：______．
【答案】D 苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物有关 苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感觉器官吗？
【解析】
对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组。
（1）甲的第四分钟苍蝇搓脚的次数应与前三分钟搓脚的次数类似，所以下列选项中D的次数与甲苍蝇前三分钟搓脚的次数最接近。
（2）本实验的变量是有无污染，其他条件应完全相同；因此两个瓶子内的苍蝇数量应相等；在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中苍蝇搓“脚”的次数；结果发现乙瓶中苍蝇搓“脚”次数明显多于甲瓶中苍蝇搓“脚”的次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物有关。
（3）探究苍蝇的“脚”上有辨别气味的感觉器或苍蝇的“脚”上有辨别味道的感觉器官吗？
阳光试卷单元测试卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是某同学整理的绿色植物的生理活动图片，有关叙述中错误的是（ ）
A. 图甲中Ⅰ、Ⅱ曲线分别表示植物的光合作用和呼吸作用强度
B. 图乙中[2]叶肉属于营养组织，[1][3]合称表皮，属于保护组织
C. 图丙中气体A、C进出叶片是通过图乙中的[4]气孔进行的
D. 图甲显示在夏季晴朗的一天中，氧气含量最多的时间大约是12点
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程；图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系；图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。请据图回答：
（1）植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的输导组织运送到叶肉细胞，绝大部分通过图一中的[ ] _______________散失到环境中，参与了生物圈中的______________。
（2）图一中能为植物体的各项生命活动提供能量的是[ ]____________________，进行该生命活动的主要场所是植物细胞内的_______________ 。
（3）当图二中光照强度在_________(填字母)点之后，小麦体内的有机物开始积累，请写出光合作用的表达式_____________________________________________。
（4）请将图三中的实验步骤正确排序：__________________(填序号)。设置步骤②的目的是_____________________________；步骤③滴加碘液后，见光部分变成了蓝色，被黑纸片遮盖的部分不变蓝，此实验得出的结论是 _______________________________________ 。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】胰酶肠溶片是一种助消化药，含多种消化酶，用于胰液缺乏导致的消化不良症。为了不影响疗效，本品需要在4℃左右的低温条件下保存。生物兴趣小组以胰酶肠溶片和蛋清为原材料，探究“胰液对蛋白质的消化作用”。实验方法如下：
①将胰酶肠溶片处理后，获得胰酶液备用。
②将蛋清加入沸水搅拌，配成蛋花液，冷却备用。
③取三支试管，分别标为 1号、2号、3号，按下表进行处理后，结果如下：
请分析回答下列问题：
(1)人体的胰液是由____________分泌的，在____________里发挥作用。
(2)比较____________（填试管编号）两只试管，说明胰蛋白酶具有消化作用。与2号试管比较，3号试管没有明显变化，说明____________。
(3)生物兴趣小组继续探究了“不同温度对胰液消化作用的影响”，请完善下表所示实验设计的方法步骤：
______ 、______
(4)预期实验结果：五支试管中，蛋花消失和液体澄清程度变化最大的是______号试管，基本不变的两只试管是____________。
(5)实验材料中，蛋花液还可以换成下列哪些食品？_______。
A．米汤 B．豆浆 C．花生油 D．牛奶 E．雪碧
(6)除温度外，你认为有哪些因素可能影响蛋白质在小肠中的消化？_____ (写出一个即可）。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为菜豆种子结构示意图，请据图回答下列小题。
【1】将来能够发育成根的是（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
【2】起保护作用的结构是（ ）
A. ②B. ③C. ④D. ⑤
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是青霉结构示意图，据图回答下列小题。
【1】图中①指的是（ ）
A. 孢子B. 营养菌丝C. 直立菌丝D. 细胞核
【2】深入到营养物质的内部，能够从中吸收有机物的是（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ②和③
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】根据光合作用的有关知识回答下列问题：
(1)上面式子中a表示光合作用的场所是_______，b表示_______。
(2)光合作用需要的水主要是根尖的_______（部位）从土壤中吸收的
(3)生物圈已经受到碳氧平衡失调的威胁，主要原因是________的排放量大量增加、人类活动造成植被的大量的破坏等。应该采取什么措施?谈你的看法(写一条)。________________
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】遗传和变异是生物界普遍存在的现象，请根据遗传和变异的有关知识回答下列问题：
（1）科学研究证明，DNA是主要的遗传物质，基因是包含_______的DNA片段。根据染色体、DNA和基因三者之间的关系，判断如图中③代表_______。
（2）水稻的高茎（易倒伏）与矮茎（抗倒伏）是一对相对性状，将两株高茎水稻作为亲代进行杂交，收集种子种下去，观察水稻植株生长情况并统计数据，结果如下表：
亲代性状 | 子代性状及数量 | |
高茎×高茎 | 高茎 | 矮茎 |
157 | 51 | |
①根据表中信息，可推知高茎是_______性状（填“显性”或“隐性”）。
②显性基因用A表示，隐性基因用a表示，则子代中矮茎植株的基因组成是_______，高茎植株的基因组成是_______。
③子代中水稻的矮茎抗倒伏性状能遗传给下一代，请说明原因：________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com