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【题目】如图是“田园卫士”美誉的青蛙及其发展简史,请读图回答:

(1)青蛙的体色使它适于生活在何种环境中?_____

(2)图中的[2]是由[1]_____发育成的,它的呼吸器官是_____

(3)从蛙的发育简史可以看出,它的发育过程属于_____发育。

(4)繁殖季节,雌雄蛙抱对目的在于_____

(5)蝌蚪外形像鱼,身体呈_____形,有_____,用_____呼吸,这些事实可以推测出_____

【答案】水草丛生的池塘或没有水草的水沟 受精卵 变态 促使雄蛙和雌蛙分别将精子和卵子产在水中,在水中完成体外受精,形成受精卵。 流线 两栖动物与鱼类有较近的亲缘关系。

【解析】

青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在水中,也能生活在陆地上,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,幼体和成体在形态结构上相差很大,发育为变态发育。

1)在水草丛生的池塘里的青蛙是草绿色的,在无绿草的水沟里的青蛙是灰棕色的,这有利于青蛙保护自身,不被敌害发现。故青蛙的体色使它适于生活环境为:水草丛生的池塘或没有水草的水沟。

2)刚由受精卵孵出的②蝌蚪,头两侧有外鳃,为呼吸器官,进一步发育外鳃消失长出内鳃,和鱼的呼吸器官相同,呼吸器官是鳃。

3)青蛙的发育过程为:受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙,幼体生活在水中,用鳃呼吸,蝌蚪的外鳃退化再长出内鳃,成体生活在水中,也能生活在陆地上,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,幼体和成体在形态结构上相差很大,为变态发育。

4)在青蛙的繁殖季节,雄蛙先鸣叫吸引雌蛙,雌蛙来后雌雄蛙抱对,促进两性生殖细胞排出,两性生殖细胞在水中结合形成受精卵。

5)青蛙的幼体--蝌蚪与鱼类在形态、结构和生活环境等方面极其相似,身体呈流线形,有尾,用鳃呼吸,从进化的角度看,说明两栖动物与鱼类有较近的亲缘关系。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是小明在显微镜下观察并绘制出的甲乙两个细胞图,请据图回答.(在[]内填写图中标号,上填写相应的文字)

(1)表示动物细胞的是图__

(2)图甲:控制物质进出细胞的结构是[]__,储存遗传信息的结构是[]__

(3)图乙:细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目__(相同或不同).

(4)图甲与图乙细胞都不能进行光合作用,原因是细胞中没有__(结构名称).

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【题目】蝗虫的呼吸器官是(

A.肺 B.鳃 C.气门 D.气管

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【题目】通过学习生物认识了各种各样的生物,请看下图回答问题:

(1)G类群的生物在形态结构上最突出的特点是________________________

(2)与A相比较,C细胞在结构上最突出的特点是____________,营养方式为________

(3)F细胞在结构上最突出的特点是______________________

(4)图中没有细胞结构的是________,它不能独立生活,只能________在其他生物的活细胞内。

(5)真菌包括图中的________(填字母)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】a、b、c三图分别代表人体的三种类型的血管,箭头代表血管内血液流动方向,关于这三种血管的描述,错误的是(  )

A. a管壁厚,b管壁较薄,弹性较小

B. a是动脉血管,b是静脉血管,c是毛细血管

C. 血液流经c后,必定有某些物质含量发生改变

D. 若a,b都是参与肺循环的血管,则a中流的是动脉血,b中流的是静脉血

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线处),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。

实验报告:

实验内容:光对鼠妇生活的影响。

设计方案:

(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,厚纸板、玻璃板各一块。

(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上__________,一侧盖上厚纸板。这样,在盒里就形成了________和黑暗两种环境。

(3)方法步骤:

①将20只鼠妇放入纸盒中,两侧的中央应该放入数量________的鼠妇,静置2分钟(min)。

②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。

(4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目。

(5)结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在________的环境中生活。

请问:

①这个实验的变量是什么?______

②实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?__________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:

(1)观察A、B、C的发育过程,可以看出,它们在由_____发育成新个体的过程中,幼体与成体的_____差异很大,称这种发育过程为_____。其中A、B又不尽相同,B的发育过程为_____

(2)D中将来发育成雏鸡的是[]_____

(3)对比A、B、C、D、E的生殖方式,E属于_____生殖,E图所示方式成功的关键是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列与遗传有关的叙述中,正确的是( )

A. 只有生殖细胞才具有性染色体

B. 正常男人的X染色体一定来自母亲

C. 兔的白毛与狗的黑毛属一对相对性状

D. 果蝇体细胞有4对染色体,其精子有2对染色体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】右图为细胞结构示意图,请据图回答

(1) 图所示为动物细胞结构, 图所示为植物细胞结构。

(2)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构[ ] 、[ ] 和[ ]

(3)结构[ ] 能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。

(4)控制生物性状的遗传物质主要是 这种遗传物质上具有遗传信息的片叫做

(5)在细胞分裂时,②和⑦的变化是进行了 ,然后分成完全相同的两份分别进入两个 ,以确保其数目和形态不变,稳定遗传.

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