精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】早在10世纪中叶,我国就有人将轻症天花病人的痘浆接种到健康人身上,来预防天花。痘浆所起的作用和人体获得的免疫分别属于(

A.抗原 特异性免疫 B.抗原 非特异性免疫 C.抗体 特异性免疫 D.抗体 非特异性免疫

【答案】A

【解析】

试题分析:抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白,主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中。抗原,是指抗原物质进入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质即抗体,引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的,这种免疫只针对一种或几种病原体有免疫作用。如患过天花的人,不再患天花病,轻症天花病人的痘浆进入人体后刺激淋巴细胞产生抵抗天花病毒的抗体,抗体把天花病毒消灭后,抗体仍然存留体内(约60年),以后就不在患天花病了。因此痘浆属于抗原,这种免疫方法属于特异性免疫。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊,”这是一幅美丽的大草原景象。大庆何尝不曾是这样。但学生调查大庆目前的状况是:开发石油时,由于没有注意保护植被,导致草原破坏;土地退化、沙化、盐碱化非常严重;土壤板结、裸地面积增大………如果你是一个大庆人的后代,你该怎么办?

(1)开发石油的同时,植被的 一定要跟上。

(2)不要过度放牧 还草,植树造林。

3)引入 ,解决干旱。

4)利用基因工程,把根系发达植物的基因和繁殖能力强并且抗盐碱植物的基因重组,生出一种在沙地中快速成长的植物,让 重新向绿色低头。

5)做环保宣传工作,让所有大庆公民都能有环保意识,这样我们大庆的经济就会在绿色中蒸蒸日上。同样,爱护植被,绿化祖国,我想最关键的也是要绿化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用达尔文的自然选择学说观点判断,下列叙述中正确的是

A在有毒农药的长期作用下,农田害虫产生了抗药性

B野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果

C北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体就产生了白色变异

D长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在新近形成的地层里,只能发现高等生物的化石。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的精子细胞的染色体可能为( )

A.44条常染色体 + XY性染色体

B.22条常染色体 + XY性染色体

C.11条常染色体 + Y性染色体

D.22条常染色体 + X性染色体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列事例中,属于学习行为的是( )。

A. 金龟子受惊扰时就缩起足假死不动

B. 蚂蚁成群结队地将食物搬回蚁巢

C. 一只工蜂发现了蜜源后,以跳舞的方式把蜜源的位置告诉同伴

D. 小猩猩跟着大猩猩摇晃树枝,让枝头的果实掉落地上便于取食

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将栽培植物与野生亲缘植物进行杂交,可以培育出新的优良品种。其本质是利用( )的原理

A.生物基因的多样性 B.生态系统的多样性

C.生物数量的多样性 D.生物种类的多样性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某人因外伤出血,血色鲜红,血流猛急,紧急的抢救方法是( )

A.赶紧送医院 B.止血带近心端捆扎

C.远心端压住止血 D.消毒后用纱布包扎

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体患天花时,体内会产生一种抵抗天花病毒的蛋白质,病愈后,这种蛋白质终身存留在人体内,使这个人不再患天花。

(1)在上述过程中,属于抗原的是 ,病毒进入人体后,淋巴细胞产生抵抗该病毒的

(2)患过天花的人不会再患天花,是因为病原体被消灭后,有些相应的 仍然留存在人体内,当同样的病原体再次侵入时,留存在人体内的相应 会迅速消灭它们。

(3)特定的抗体只能消灭特定的 。上述免疫过程属于 免疫。

查看答案和解析>>

同步练习册答案