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14.下列关于人体性别决定的叙述,不正确的是(  )
A.生男生女的机会均等
B.女性卵细胞中的性染色体是 XX
C.男性体细胞中的性染色体组成是 XY
D.生男生女是由男性决定的

分析 人类的性别,是由性染色体决定的.性染色体有X染色体和Y染色体,一对性染色体为XX时为女性,一对性染色体为XY时为男性.遗传图解如图:

解答 解:A、在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子.女性则只产一种含X染色体的卵细胞.受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性.由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以正常情况下生男生女机会均等.在整个人群中男女性别之比大致1:1.A正确;
B、女性卵细胞中的性染色体是 X,B错误;
C、男性体细胞中的性染色体组成是 XY,C正确;
D、生男生女决定于父亲哪种类型的精子与卵细胞相融合.D正确.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是理解人类的性别遗传.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.同学们到实验室里练习使用显微镜
(1)走进实验室,感觉有点暗,眼睛的[①]瞳孔会扩大,以使看清物体.
(2)打开光源对光,感觉有点亮,可以转动[⑦]遮光器选择较小的光圈.
(3)如果目镜上有污点,应该用擦镜纸擦拭干净.
(4)睫状体可以调节[②]晶状体的曲度,让我们看清远近不同的物体.
(5)为了让显微镜下的物象更清晰,可以转动[⑤]细准焦螺旋.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.图是“观察小鱼尾鳍内的血液流动”的实验材料的处理,在实验观察过程中,应时常往湿棉絮上滴加的是(  )
A.清水B.生理盐水C.碘液D.双缩脲试剂

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是人体血液循环示意图,请据图回答下列问题
(1)血液循环包括体循环和肺循环两条循环途径,它们通过心脏联系在一起.
(2)图中5是右心室,它是肺循环的起点.
(3)心脏四个腔中,含动脉血的是10和11,含静脉血的是4和5(填序号)
(4)动脉血是指颜色鲜红,含氧丰富的血.
(5)图中1是上腔静脉,里面流的是静脉血.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于细菌、真菌特点的叙述,正确的是(  )
A.都是单细胞的生物B.只有细菌具有细胞壁
C.真菌通过芽孢生殖D.细菌无成形的细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.阅读下列资料,回答问题:
2014 年非洲爆发了有史以来最严重的埃博拉疫情,该疫情由埃博拉病毒引起,埃 博拉病毒可使人类和灵长类动物(如猩猩、猴子等)患上埃博拉病毒出血热.中国援 非抗击埃博拉队伍获得“最美医生”团队称号,团队执行援外任务时,医生曹广遭遇 首例埃博拉病人,被隔离 21 天,期间他用微博向全世界直播埃博拉疫情,被网友称 为“真正的勇士”.
(1)从传染病的角度分析,埃博拉病毒属于病原体.它的寄主是人类和灵长类动 物,所以在分类上埃博拉病毒属于动物病毒.
(2)经过科研人员的艰苦努力,埃博拉疫情疫苗已研制成功,并进入试验阶段.疫苗 接种到人体内,能使人体产生抵抗埃博拉病毒的抗体,这种免疫类型属于特异性免疫.
(3)在抗击埃博拉疫情时,对医生曹广进行了隔离,这属于预防传染病措施中的控制传染源.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

6.如表是某班学生对影响种子萌发外部因素的探究方案,将40粒子种子分成A、B、C、D四组,每组10粒,请回答下列问题:
外界条件
组别
空气水分温度
A组种子充足潮湿适宜
B组种子充足潮湿放在冰箱
C组种子水淹水淹适宜
D组种子充足干燥适宜
(1)如表设计有3组对照实验,通过以上实验可知影响种子萌发的外界因素有适宜的温度、充足的空气和一定的水分.其中A、B两组对照实验的变量是温度.
(2)如果A组只有7粒种子萌发,造成3粒种子不萌发的原因可能是可能种子处于休眠期或胚不完整或胚不是活..
(3)如果每组的种子数量改成一粒,行不行?不行.为什么?放1粒种子具有偶然性.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列是制作洋葱表皮细胞临时装片的几个步骤,操作顺序正确的是(  )
①擦拭玻片;②取材;③滴清水;④放置材料;⑤染色;⑥盖上盖玻片.
A.①②③④⑤⑥B.①③②④⑥⑤C.①③②④⑤⑥D.①②④③⑥⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.继2013年4月,H7N9禽流感发现以来,许多国家的专家做出了积极的探索和研究.H7N9亚型禽流感病毒是甲型流感中的一种,人感染H7N9禽流感是指由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病.2017年3月,深圳出现首例死亡病例,甚至我们莒县也发现一例H7N9禽流感患者.
(1)在微生物学上,根据寄生细胞不同,H7N9亚型禽流感病毒属于动物病毒;H7N9亚型禽流感病毒结构简单,由蛋白质外壳和遗传物质组成.
(2)从免疫的角度分析,若H7N9亚型禽流感病毒疫苗研发成功,注射的H7N9疫苗被称为抗原.接种疫苗后,人体能产生相应的抗体,这种获得免疫力的方式属于特异性免疫(填“特异性”或“非特异性”).
(3)随着科技的发展,可提取病毒的核酸并去掉其毒性基因,注射到细菌或真菌细胞内从而生产疫苗,这种疫苗的生产过程应用了转基因技术.
(4)建议“人们经常洗手,尽量减少和动物的接触”.从预防传染病的措施来看,属于切断传播途径.

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