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    14．听到声音大时要迅速张口（　　）
    A．这样有助减小惊吓B．这样可以减弱声音
    C．保持鼓膜内外大气压力平衡D．这样可以减少中耳的振动

    分析 要知道巨大的声音，会对人的耳膜造成伤害，如果耳膜两边有较大的压强差，耳膜会受到严重伤害．当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜．

    解答 解：当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜．这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜．如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解保护鼓膜的措施及原因．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    4．人体受精卵发育成胎儿的结构层次是（　　）
    A．细胞→组织→器官→系统→人体B．人体→系统→器官→组织→细胞
    C．组织→细胞→器官→系统→人体D．人体→细胞→组织→器官→系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．阅读以下材料，分析回答问题：
    资料一：2011年欧洲陆续暴发肠出血性大肠杆菌疫情，肠出血性大肠杆菌对多种抗生素具有耐药性．
    资料二：感染肠出血性大肠杆菌患者严重时导致溶血性尿毒综合症，最后患者因肾衰竭而死亡．
    （1）从传染病学角度来说，肠出血性大肠杆菌属于．
    （2）疫情到来初期，可注射相应的疫苗，以避免感染疾病，该做法属于特异性免疫．
    （3）肠出血性大肠杆菌具有耐药性的这种变异属于可遗传的变异（选填“可遗传”或“不可遗传”）．
    （4）肠出血性大肠杆菌的生殖方式属于无性生殖中的分裂生殖．
    （5）肠出血性大肠杆菌的同化作用类型属于异养型．
    （6）肠出血性大肠杆菌患者每天要完成一系列的生命活动，其排尿反射的神经中枢在脊髓中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．某同学在两个同样材质、大小的花盆中各种下10粒大豆种子，并设计了如下的探究条件：
    组别光线情况温度/℃水
    甲向阳处20适量浇水
    乙黑暗处20适量浇水
    （1）这种探究方法属于实验法．
    （2）从上述探究条件可知，这位同学研究的影响大豆发芽的因素是光照．
    （3）若他要增加丙组实验与甲组对照，探究“水分对大豆发芽的影响”，请你帮助他完成丙组的他那就条件设计表：
    组别光线情况温 度/℃水
    丙向阳处20干燥
    （4）如果实验结果与该同学的假设不相符时，正确的做法是D．
    A．马上否定原来的假设          B．修改实验数据，使结论与假设一致
    C．如实记录，照旧再做一次实验   D．仔细分析原因，找出问题，重做实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．王阿姨感到身体不舒服，到医院进行血常规化验，测得血红蛋白含量为100.5g/L（正常值范围是120g/L--160g/L），他应该注意多吃的食物是（　　）
    A．脂肪和钙含量较多的B．蛋白质和铁含量较多的
    C．糖类和铁含量较多的D．蛋白质和维生素含量较多的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．一只雌蛙能产卵4000～5000个，卵受精后只有少数发育为成体，按照达尔文的进化学说，这种现象属于（　　）
    A．过度繁殖B．生存斗争C．遗传变异D．适者生存

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    6．毛细血管是连通于最小的动脉和静脉之间的血管．毛细血管的内径十分微小，管壁非常薄，管愉血流速度最慢．毛细血管的这些特点，便于血液与组织细胞充分地进行物质交换．

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    3．当人体出现急性炎症时，血液里数量明显增多，并能吞噬病菌的血细胞是（　　）
    A．白细胞B．红细胞C．血小板D．血红蛋白

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    3．陆生生物利用自身的体形和体色来逃避敌害或协助辅食，其方式有“拟态”、“保护色”和“警戒色”，下列动物行为分别属于哪种方式：
    （1）避役的体色能够随环境的改变而改变，并与环境的色彩保持一致，属于保护色；
    （2）生活在亚马逊河流域的南美鲈鱼形如败叶，浮在水面属于拟态．

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