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    15．下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（　　）
    A．生物都是由细胞构成
    B．生物的呼吸都是吸入氧，呼出二氧化碳
    C．生物都能自己制造有机物
    D．生物都生长繁殖

    分析 生物的特征．（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸． （3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：A、除病毒以外，生物都是由细胞构成的．A错误；
    B、生物的呼吸包括好氧呼吸和厌氧呼吸，B错误；
    C、只有生绿色植物才能进行光合作用，制造有机物，C错误；
    D、生物体能够由小长大．生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代，如蜻蜓点水、母鸡生蛋等．生长和繁殖是生物普遍具有的一种基本特性．D正确．
    故选：D

    点评 生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    7．我国有丰富的野生动物资源，大量捕杀不会对生态环境造成影响×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图1一草原生态系统，请分析回答：
    （1）图2态系统的组成图解，请你补充完整

    （2）该生态系统中的生产者是草，生产者与消费者之间的关系主要是吃与被吃 的关系，从图中可看出共有食物链5条，请写出其中最长的一条：草→鼠→蛇→鹰．该生态系统能量最终来源于太阳光
    （3）倘若一些不法分子为了获取毛皮而大量捕杀狐狸，则会使兔、鼠大量增加，最终导致生态系统遭到破坏．
    （4）生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的．
    （5）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这说明生态系统具有一定的自动调节能力．假如该草原被有毒物质污染了，有毒物质积累最多的是鹰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．认真观察和识别图中的植物，回答问题：

    （1）属于种子植物的是玉米、向日葵、油松
    （2）最低等的个体的是水绵，这类植物没有根、茎、叶等器官的分化，但是大气中90%的氧气是由它们提供的．
    （3）像油松这样的植物属于裸子植物，因为它的种子是裸露的，没有果皮包被
    （4）一株向日葵具有的六种器官中，根、茎、叶属于营养器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．在消化系统中，哪个结构是主要的营养物质吸收场所（　　）
    A．大肠B．小肠C．胃D．口腔

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图是果实的形成示意图，图中②与④分别代表（　　）
    A．受精卵、胚B．胚乳、果皮C．胚、果皮D．子房、种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．含羞草的叶子受到外界刺激时会合拢，体现了生物的哪个特征（　　）
    A．生长B．繁殖C．新陈代谢D．应激性

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    4．如表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列题：
    瓶子编号种子的数量（个）种子所处的环境（其他外界条件均适宜）
    A3少量水，20℃
    B3无水，20℃
    C3少量水，-10℃
    D3能将种子淹没的水，20℃
    （1）本实验中有3组对照，A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的问题是种子萌发需要一定的水分．
    （2）探究温度对种子萌发的影响，应用A、C两瓶做对照实验．
    （3）A号瓶预期的实验结果是种子萌发，D号瓶预期的实验结果是种子不萌发据此可以得出的结论是种子萌发需要充足的空气．
    （4）指出本实验设计中的一处不足：每组种子的数量太少．
    （5）测定种子的发芽率，应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中？A．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．从生物圈与人类的关系来看，生物圈Ⅱ号失败说明（　　）
    A．人类迄今为止还无法建立一个适合人类永久生存的环境
    B．生物圈Ⅱ号是人类和其它生物共同的家园
    C．生物圈Ⅱ号需要足够的水
    D．生物圈Ⅱ号是一个开放的生态系统

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