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    8．病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物活的细胞中．根据寄主不同，病毒可分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒，其中细菌病毒又称为噬菌体．

    分析 此题考查的是病毒的分类，病毒无细胞结构，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞里．思考作答．

    解答 解：病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞里，获得营养物质，繁殖新病毒．根据病毒寄生的生物体的不同，我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体．甲型H1NI流感病毒是寄生在人等动物的体内来生活的，因此属于动物病毒．
    故答案为：不能；活；植物；动物；细菌；细菌

    点评 只要熟练掌握了病毒的分类，即可正确解答本题．病毒的分类是考试的重点内容，注意理解和掌握．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．健康人尿液的形成过程中，有关原尿和尿液的说法正确的是（　　）
    A．原尿含大分子蛋白质，尿液内不含
    B．尿液中尿素的浓度比原尿高
    C．原尿中含有血细胞尿液中则不含
    D．等量的原尿和尿液含有等量的无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．印度曾经有过关于“狼孩”的报道：一只失去幼仔的母狼撞进了一户农舍，对园里的鸡群大肆捕咬．此时，留在家中的婴儿受到惊吓大声啼哭起来，于是母狼循着哭声进入了房内…闻讯赶回家的主人正看到衔着婴儿的母狼逃进了山林．十余年后，人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子--一个赤身裸体，不懂人语，只会嚎叫，追随着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉的“狼孩”．请根据这一报道分析回答下列问题．
    （1）母狼哺育婴儿长大的行为，从现象来看属于C行为．
    A．觅食　　　　B．防御　　　　　C．繁殖　　　　　D．攻击
    （2）母狼哺育婴儿长大的行为，从获得途径来看属于先天性行为，这种行为的发生是母狼体内的遗传物质所决定的．
    （3）“狼孩”的表现说明：学习行为是通过生活经验和学习逐建立起来的行为．
    （4）一般来说，动物越高等，学习行为越复杂，越能利用经验来解决生活中的问题，这就大大增强了适应环境能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．其优点是子代个体数量多，繁殖速度快，子代能稳定地保持母体的遗传性状；其缺点是后代的生活力下降．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．小刚是个男孩，他的母亲给他的性染色体与数目分别是（　　）
    A．X  2B．X  1C．Y  1D．Y 2

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．抗生素对治疗“非典”不起作用，因为“抗生素”是（　　）
    A．某些真菌或放线菌产生的可杀死某些致病细菌的物质
    B．细菌，真菌
    C．某些真菌产生的可杀死真菌的物质
    D．细菌产生的杀死细菌的物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．男性把X染色体上的突变基因传给女儿的概率是（　　）
    A．0B．25%C．50%D．100%

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．急性卡他性结膜炎，俗称“红眼病”，是由结膜炎致病细菌感染引起的一种常见的急性流行性眼病，春夏之交，天气转暖，细菌生长繁殖快，容易造成“红眼病”流行．

    请据资料回答：
    （1）“红眼病”的病原体是结膜炎致病细菌，划线部分说明细菌的生活需要适宜的温度．
    （2）如图中的毛巾是“红眼病”流行基本环节中的传播途径．
    （3）从预防传染病的角度分析，限制“红眼病”患者外出，并隔离治疗，这种措施属于控制传染源．
    （4）病人血液中白细胞的数值明显高于正常值，这属于人体的非特异性免疫免疫．
    （5）写出细菌有而人体细胞没有的基本结构：细胞壁和未成形的细胞核．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．细胞核是遗传信息库，遗传信息的载体是DNA．

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