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鲫鱼能在光线很弱的水中游泳,但不会和水中的石块或其他物体碰撞。探究鲫鱼在弱光线下游泳不会发生碰撞是不是先天性行为。
(1)提出问题:                                      
(2)作出假设:根据你的观察和生活经验作出的假设是                         
(3)制订并实施计划:
                                                                        
                                                                        
(4)分析结果,得出结论                                                   
(1)鱼的侧线有感知水流和测定方向的作用吗?
(2)鱼的侧线有感知水流和测定方向的作用
(3)提示:要设实验组和对照组,只能控制一个变量(侧线),其他条件都相同.可将一组的侧线用凡士林涂盖起来
(4)鱼的侧线有感知水流和测定方向的作用

试题分析:(1)鲫鱼能在光线很弱的水中游泳,但不会和水中的石块或其他物体碰撞,其原因是因为它身体具有感知水流和测定方向的结构,这个结构叫侧线,因而我们探究的问题就应该是:鱼的侧线有感知水流和测定方向的作用吗?
(2)假设是根据生活经验而做出的科学假设,根据我们的经验,鱼的身体侧面有一条侧线,侧线与脊柱成一条线,可以猜测侧线或许与脊柱内的神经相连,鱼是通过神经感知的,故此实验的假设为:鱼的侧线有感知水流和测定方向的作用;
(3)探究实验要设置对照实验,变量是要研究的问题,此实验我们要研究的是侧线有感知水流和测定方向的作用,因而变量应该是侧线;
(4)根据我们实验的过程和现象得出符合事实的结论。
练习册系列答案
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下列动物行为中,不属于繁殖行为的是(   )
A.亲鸽衔虫喂雏鸽
B.变色龙改变身体的颜色
C.雄孔雀开屏吸引雌孔雀
D.鸟类筑巢

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下列关于动物行为的叙述,错误的是
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B.学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关
C.动物越高等,学习能力越强,学习中“尝试与错误”的次数越少
D.先天性行为与学习行为对动物的生存都有意义

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下列不属于动物行为的一项是     (   )
A.动物体内分解有机物 B.大雁南飞
C.狼捕鹿,鹿奔跑  D.鸟儿鸣叫

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冬季来临,燕子带着幼鸟飞向南方,这属于动物的______________行为。

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请你根据对下列古诗词或俗语的理解,回答有关问题:
(1)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”(唐·李商隐),常比拟教育工作者的无私奉献精神。下图表示家蚕的发育过程,请回答:

①我国人民很早就学会驯养家蚕,编织丝绸。其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝,请问缫丝时在茧内死亡的是家蚕的哪一发育时期?           
②从家蚕的发育过程来分析,这句诗可以修改,使之既有科学性,又不是艺术性。你做出的修改是                            
(2)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这里的蛙声是由        蛙发出的叫声;鸣叫的目的是         
(3)“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,其中的“春燕啄泥”指的是燕子生殖和发育过程中的        行为。
(4)“梁上有双燕,翩翩雄与雌。”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的        行为。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

探究请回答问题(每空一分,共6分。)
⑴菜青虫是菜粉蝶的_________。
⑵探究菜青虫总是取食十字花科植物,这一行为是先天性行为吗?
①你的假设是________________________________。
②寻找有菜青虫卵的叶片。
③找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目的是明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是_________,还是后天习得的行为。
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组,和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中,实验组是_________,对照组是________。
⑤结论是_____________________________________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“穿花峡蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的      (       )
A.防御行为、觅食行为B.防御行为、迁徙行为
C.觅食行为、繁殖行为D.迁徙行为、繁殖行为

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列属于后天学习行为的是
A.蜜蜂跳舞B.蜘蛛结网C.母鸡孵卵D.小狗算加法

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同步练习册答案