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探究某种食物中含有能量的多少,可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。已知1毫升水每升高l℃需要吸收4.2焦(能量单位)的热能。某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如下:

请据表回答下列问题:(7分)

(1)从平衡膳食角度考虑,这四种食物中,我们应该以食用 为主。

(2)从该小组的实验结果可以看出,花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中,含能量最多的是 。

(3)食物中能够燃烧的物质是 ,燃烧后留下的灰烬是 。

(4)为了尽量减少实验结果的误差,应该设置 。

(5)实验中,①应该为 克,因为 。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省文登市八年级4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

一个视力正常的人不论看较近或较远的物体都能看清楚,主要是因为

A. 视网膜可以前后移动 B. 角膜凸度能够调节

C. 瞳孔的大小可以调节 D. 晶状体的凸度可以调节

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年内蒙古通辽科左中旗保康二中初二下月考1生物试卷(解析版) 题型:选择题

我们常吃的桃(果实),从结构层次上看属于( )

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年内蒙古通辽科左中旗保康二中初二下月考1生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学用显微镜观察蛔虫卵时发现视野中有一小污点,为了判断此污点究竟位于玻片上,还是位于显微镜的镜头上,该同学进行了如下操作:①移动玻片,结果视野中的污点不移动②移动转换器,将低倍物镜转换成高倍物镜,结果视野中原先的污点仍然存在。由此可以推测视野中的小污点最可能位于( )

A.玻片上 B.低倍物镜上 C.高倍物镜上 D.目镜上

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖北咸丰清坪镇民族中学七年级下期中测试生物试卷(解析版) 题型:综合题

请阅读下列材料,分析回答问题:(4分)

材料:小强同学是某中学八年级学生,他经常打电脑游戏到半夜.第二天早晨来不及吃早餐就上学,上午常常会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象;中午在校门口购买街边小吃、碳酸饮料、方便面、袋装零食等食物作为午餐.

(1)从材料中可知道小强是一个正处于青春期的同学,青春期的显著特征是

A、身高突增 B、体重增加 C、心肌增厚 D、呼吸加强

(2)小强在购买袋装零食的时候还应该注意食品包装袋上是否有质量安全图标,请你在如图图标中帮他找到

(3)为了改善小强同学午餐的这种状况,生物小组的同学为他设计了一份午餐食谱:米饭一碗、红烧牛肉一份、鸡蛋汤一碗,这份食谱中在增加下列哪项更合理?

A、清蒸鱼 B、炒香菇油菜 C、糖醋排骨 D、烤鸭

(4)小强经常以方便面等零食代替正餐,这样做符合合理营养的基本要求吗? .

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖北咸丰清坪镇民族中学七年级下期中测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体摄入的大部分食物必须经过消化作用才能被人体吸收利用.下列有关人体消化和吸收的叙述,正确的是( )

A.胰腺分泌的胆汁参与脂肪消化 B.淀粉在胃中被初步分解

C.小肠是食物消化吸收的主要部位 D.胃只具贮存食物功能

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科目:初中生物 来源:2014-2015甘肃金昌金川集团龙门学校八年级上期末考试生物卷(二)(解析版) 题型:探究题

法国一科学家在研究牲口炭疽病时,进行了如下实验:把供实验用的绵羊分为甲、乙两组。甲组绵羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原体注射,它们感染后没有发病,乙组没进行注射。10天后,对甲、乙两组绵羊同时进行注射毒性极强的炭疽病病原菌,经过一段时间后,甲组的绵羊全部正常生活,而乙组的绵羊全部死亡。请分析回答(6分)

(1)实验中甲组绵羊在第二次注射后没有发病,这一现象属于 免疫,其原因是: 。

(2)甲组绵羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病原菌,它进入羊体作为 起作用,使体内产生具有免疫力的物质,这种物质是 ,这种物质的化学成分是 。

(3)乙组绵羊在实验中起的作用是 。

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科目:初中生物 来源:2014-2015甘肃金昌金川集团龙门学校八年级上期末考试生物卷(二)(解析版) 题型:选择题

为了预防“甲型H1N1流感病”的传染,我们应该积极参加运动,锻炼身体,增强体质,这是为了:

A、控制传染源 B、切断传播途

C、保护易感人群 D、上述三项都正确

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建长汀第四中学七年级下学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:连线题

连线题:将左右相对应的内容用直线连接起来。

(1)幼年时期生长激素分泌过多 甲亢

(2)幼儿时期甲状腺激素分泌过少 呆小症

(3)成年人食物中缺碘 甲状腺肿大

(4)成年人甲状腺分泌过多 巨人症

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