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    分析下面的数据，指出哪一部分消化道中的消化液最多。

    在每天摄入800克食物和1 200毫升水的情况下，消化腺大致分泌以下数量的消化液：

    1500毫升唾液，2000毫升胃液，1500毫升肠液，500毫升胆汁，1500毫升胰液。

    答案：略
    解析：

    小肠分泌的肠液在小肠中，胆汁和胰液也都流入小肠中，所以小肠的消化液最多，可达2015mL左右。


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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    废电池的危害已经被多数人所认识，现在人们已经选择使用环保（无汞）电池．但某实验小组对环保（无汞）电池提出质疑．下面是该活动小组展开探究活动的部分内容，请你帮助他们完善探究活动．
    （一）实验器材：黄豆种子若干、5号南孚（无汞）电池、托盘、卫生纸、纱布、清水等．
    （二）探究过程
    （1）提出问题：环保电池是否对生物产生危害？
    （2）作出假设：
    （3）制定并实施计划：
    ①将一节5号无汞电池浸泡在1000毫升的清水3天备用．
    ②取出两个相同的长盘，底部铺垫卫生纸，再在上面覆盖一层纱布，并贴上A、B标号．
    ③挑选大小、形状、质地都相同的黄豆种子200粒，随机分成两份，分别放置在A、B两个托盘中．
    ④向A托盘每天定时喷洒
    环保电池浸出液
    环保电池浸出液
    ，向B托盘中每天定时喷洒清水，进行对照实验．
    ⑤观察记录，结果如下表：
    实验装置 黄豆种子数 处理方式 温度条件 发芽数 发芽率
    A 100 清水 室温 98 98%
    B 100 环保电池浸出液 室温 81 81%（4）分析上表数据可得出实验结论：
    环保电池对生物生长的危害不大
    环保电池对生物生长的危害不大

    （三）请你指出该实验小组实验设计存在的不足：
    实验次数太少误差较大
    实验次数太少误差较大
    ．你有什么好的建议？
    重复实验
    重复实验
    ，说出现阶段你在处理环保电池方面的建议：
    废旧电池回收后统一进行处理
    废旧电池回收后统一进行处理
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    废电池的危害已经被多数人所认识，现在人们已经选择使用环保（无汞）电池。但某实验小组对环保（无汞）电池提出质疑。下面是该活动小组展开探究活动的部分内容，请你帮助他们完善探究活动。

    （一）实验器材：黄豆种子若干、5号南孚（无汞）电池、托盘、卫生纸、纱布、清水等。

    （二）探究过程

    （1）提出问题：环保电池是否对生物产生危害?

     　 （2）作出假设：

      　（3）制定并实施计划：

     　 ①将一节5号无汞电池浸泡在1000毫升的清水3天备用。

      　②取出两个相同的长盘，底部铺垫卫生纸，再在上面覆盖一层纱布，并贴上A、B标号。

      　③挑选大小、形状、质地都相同的黄豆种子200粒，随机分成两份，分别放置在A、B两个托盘中。

      　④向A托盘每天定时喷洒____，向B托盘中每天定时喷洒清水，进行对照实验。

    ⑤观察记录，结果如下表：

    实验装置

    黄豆种子数

    处理方式

    温度条件

    发芽数

    发芽率

    A

    100

    清水

    室温

    98

    98％

    B

    100

    环保电池浸出液

    室温

    81

    81％

    （4）分析上表数据可得出实验结论：__________________

    （三）请你指出该实验小组实验设计存在的不足：____。你有什么好的建议? __________________，说出现阶段你在处理环保电池方面的建议：______________

     

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年山东省泗水县初一第二学期期末考试生物试卷 题型：探究题

    废电池的危害已经被多数人所认识，现在人们已经选择使用环保（无汞）电池。但某实验小组对环保（无汞）电池提出质疑。下面是该活动小组展开探究活动的部分内容，请你帮助他们完善探究活动。
    （一）实验器材：黄豆种子若干、5号南孚（无汞）电池、托盘、卫生纸、纱布、清水等。
    （二）探究过程
    （1）提出问题：环保电池是否对生物产生危害?
    　（2）作出假设：
    　（3）制定并实施计划：
    　①将一节5号无汞电池浸泡在1000毫升的清水3天备用。
    　②取出两个相同的长盘，底部铺垫卫生纸，再在上面覆盖一层纱布，并贴上A、B标号。
    　③挑选大小、形状、质地都相同的黄豆种子200粒，随机分成两份，分别放置在A、B两个托盘中。
    　④向A托盘每天定时喷洒____，向B托盘中每天定时喷洒清水，进行对照实验。
    ⑤观察记录，结果如下表：

    实验装置
    		黄豆种子数
    		处理方式
    		温度条件
    		发芽数
    		发芽率
    A
    		100
    		清水
    		室温
    		98
    		98％
    B
    		100
    		环保电池浸出液
    		室温
    		81
    		81％
    （4）分析上表数据可得出实验结论：__________________
    （三）请你指出该实验小组实验设计存在的不足：____。你有什么好的建议? __________________，说出现阶段你在处理环保电池方面的建议：______________

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    科目：初中生物 来源：2013届山东省泗水县初一第二学期期末考试生物试卷 题型：探究题

    废电池的危害已经被多数人所认识，现在人们已经选择使用环保（无汞）电池。但某实验小组对环保（无汞）电池提出质疑。下面是该活动小组展开探究活动的部分内容，请你帮助他们完善探究活动。

    （一）实验器材：黄豆种子若干、5号南孚（无汞）电池、托盘、卫生纸、纱布、清水等。

    （二）探究过程

    （1）提出问题：环保电池是否对生物产生危害?

     　 （2）作出假设：

      　（3）制定并实施计划：

     　 ①将一节5号无汞电池浸泡在1000毫升的清水3天备用。

      　②取出两个相同的长盘，底部铺垫卫生纸，再在上面覆盖一层纱布，并贴上A、B标号。

      　③挑选大小、形状、质地都相同的黄豆种子200粒，随机分成两份，分别放置在A、B两个托盘中。

      　④向A托盘每天定时喷洒____，向B托盘中每天定时喷洒清水，进行对照实验。

    ⑤观察记录，结果如下表：

    实验装置

    黄豆种子数

    处理方式

    温度条件

    发芽数

    发芽率

    A

    100

    清水

    室温

    98

    98％

    B

    100

    环保电池浸出液

    室温

    81

    81％

    （4）分析上表数据可得出实验结论：__________________

    （三）请你指出该实验小组实验设计存在的不足：____。你有什么好的建议? __________________，说出现阶段你在处理环保电池方面的建议：______________

     

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