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既能生活在水中又能生活在陆地上的动物就是两栖动物(   )

解析试题分析:两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,如娃娃鱼,而不是指既能生活在水中又能生活在陆地上的动物,故题干的叙述是错误的。
考点:本题考查的是两栖动物的特征。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:单选题

做泡菜时要用特殊的坛子,坛口必须加水密封。密封坛口的目的(   )

A.隔绝空气,抑制乳酸菌的发酵
B.造成缺氧环境,抑制酵母菌的发酵
C.利于醋酸菌在缺氧环境下进行呼吸作用
D.造成缺氧环境,利于乳酸菌发酵

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

细菌通过呼吸作用将动植物遗体中的有机物分解为CO2和水。

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

青蛙从受精卵发育成幼体的过程在陆地上进行。

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

小蝌蚪在发育成成蛙的过程中,由于水污染而发生畸形(如长出5条腿),这种现象就叫变态发育。

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

隐性性状是指不能表现出来的性状。                                    (   )

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

家蚕的幼虫和成虫形态结构相似,生活习性不同。(    )

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

概念:植物用_______、_______、_______等营养器官进行繁殖的方式叫营养繁殖。

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科目:初中生物 来源: 题型:探究题

温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致地球平均气温不断上升的现象。下面是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置。请问答:

(1)A和B是一组对照实验,其中起对照作用的是      
(2)图中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分,因此生态瓶实质上就是一个           。作为模拟“温室效应”的一组对照实验,两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持        
(3)实验一段时间后,如果B内的温度比A内的       ,则可证明“温室效应”会导致气温上升。
(4)为了减缓“温室效应”,人类应倡导低碳生活。作为一个中学生,应当从自身做起。请写出你符合低碳生活理念的一项日常行为:                        。

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