【题目】如图是植物细胞和动物细胞的模式图，请回答：
（1）动物细胞和植物细胞都具有的结构是［A］_______、［B］_______、［C］__________、［F］线粒体。
（2）属于植物细胞的是图甲，原因是它有与动物细胞不同的结构，分别是［D］______________［E］液泡、［G］_______。
（3）细胞中能控制物质进出的结构是［C］__________。
（4）植物叶片细胞含有叶绿体，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能。叶绿体将光能转变成_________，储存在__________________________
【答案】 A细胞核 B细胞质 C细胞膜 D叶绿体 G细胞壁 C细胞膜 化学能 有机物
【解析】图中A细胞核，B细胞质，C细胞膜，D叶绿体，E液泡，F线粒体，G细胞膜。
（1）动物细胞和植物细胞都有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞还有细胞壁、叶绿体、液泡。所以图乙是动物细胞、图甲是植物细胞，二者都具有的结构是[A]细胞核、[B]细胞质、[C]细胞膜、[F]线粒体。
（2）属于植物细胞的是图甲，原因是它有与动物细胞不同的结构，分别是D叶绿体、E液泡、G细胞壁。
（3）细胞中能控制物质进出的结构是C细胞膜。使有用的物质不能出去，有害的物质不能进入。
（4）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。叶绿体是光合作用的场所，在叶绿体里进行光合作用，把光能转化成化学能储存在其制造的有机物中。
能力评价系列答案
唐印文化课时测评系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列说法不正确的是( )
A. 人体的生殖细胞中不存在成对的基因
B. 人体中含X染色体的生殖细胞一定是卵细胞
C. 人体中含Y染色体的生殖细胞一定是精子
D. 如果致病基因只存在于Y染色体上，则女性不可能患这种病
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】当悦耳的上课铃声响起时，你会迅速进人教室做好上课准备。接受铃声刺激并产生听觉的部位是（）。
A.鼓膜、耳蜗 B.耳蜗、大脑皮层
C.听小骨、大脑皮层 D.鼓膜、大脑皮层
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是绿色开花植物的传粉和受精示意图,下列有关叙述正确的是( )
A. ④落到雌蕊柱头上的过程称为受精
B. ⑥是子房，受精后发育成种子
C. 两个精子分别与②和③相融合的现象叫双受精
D. ③是卵细胞，受精后发育成胚
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计．
材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
实验步骤：
①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间．（如图）
②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为．
请根据以上实验设计回答下列问题：
（1）本实验的假设是 ．
（2）本实验的变量是 ．
（3）对实验结果的预测和分析：
预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食．
预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明 ．
（4）本实验设计的不足之处是 ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是某食物网示意图，下列分析不正确的是（ ）
A. 构成该食物网的五种生物包括生产者和消费者
B. 图中数量最多的生物是A
C. 图中有3条食物链，最短的是：A→B→E
D. 结构层次从微观到宏观：细胞→组织→器官→系统→A
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