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【题目】下列四组生物,每组都有一种生物与其他生物在结构上有显著差异。这些生物是(

骆驼、蛇、鹰、涡虫蝗虫、蜗牛、蜘蛛、蜈蚣

青霉、酵母菌、病毒、木耳松树、梧桐、葡萄、柳树

A.蛇、蜘蛛、木耳、柳树B.涡虫、蜗牛、病毒、松树

C.鹰、蜈蚣、青霉、梧桐D.骆驼、蝗虫、酵母菌、葡萄

【答案】B

【解析】

生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等)。

①中不同于其他生物的是涡虫,它是无脊椎动物,其他生物是脊椎动物;②中不同于其他生物的是蜗牛,它是软体动物,其他生物是节肢动物;③中不同于其他生物的是病毒,它没有细胞结构,其他生物的细胞有细胞结构;④中不同于其他生物的是松树,它是裸子植物,其他生物是被子植物。故B符合题意。

练习册系列答案
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(1)提出的问题:______

(2)做出的假设:_______

(3)实验制定并实施计划:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透明的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘的两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是______。如果在铁盘的两侧中央各放1只鼠妇_______(填“可以”或“不可以”)得出准确的结论。原因是_______

(4)分析结果,得出结论:该同学将上述实验重复了5次,结果如下:

环境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0

1

2

0

2

阴暗

10

9

8

10

8

①为了使实验结论更准确,对上述数据应做的处理是_______

②从中得出的实验结论是______

(5)实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?______

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