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双眼皮与单眼皮是一对相对性状,双眼皮为显性性状(显性基因用H表示).一个单眼皮的男孩,父亲为双眼皮,母亲为单眼皮.假如该父母再生一个单眼皮男孩,其概率是(  )
分析:本题考查基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.
解答:解:基因在体细胞内是成对存在的,形成生殖细胞时成对的基因随染色体的分开而分开分别进入不同的生殖细胞中.结合成受精卵又是随机的.父亲为双眼皮,母亲为单眼皮.的遗传图解如图所示. 由图可知,子代为单眼皮的概率是50%,而生男孩的概率也是50%,故该父母再生一个单眼皮男孩的概率是25%.综上所述A、C、D选项错误,只有B选项正确.
故选:B
点评:本题考查基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.考查学生画遗传图解的能力,属于中档题.难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2011?恩施州)阅读下列材料,回答有关问题:
材料一  古代西方人认为:男人的精子里有一个十分微小的人形,这个小的人形中还隐藏着另一个更小的人形.这样一个套着一个,每个小人形中都蕴含着另一个生命,以至无法计算.在传宗接代过程中,这个人形的“小精灵”从男人的身上钻进女人的子宫里,由女人的经血将“小精灵”养大.“十月怀胎,一朝分娩”,孩子便离开妈妈的身体,成为了一个独立的新人.
材料二  1978年7月25日,一个名叫路易斯.布朗的女婴在英国出生,她的哭声宣告了试管婴儿医学时代的开始.试管婴儿是用人工方法,促使卵细胞和精子在体外实现受精,并进行早期胚胎培育,然后移植到母体子宫内发育和诞生的婴儿.
(1)材料一中关于精子的描述是不正确的,事实上,精子中并不存在人形的“小精灵”,而是在精子的细胞核中含有遗传物质--
DNA
DNA
,它控制着人的生长发育.
(2)请在右图a处填上恰当的内容,完成人的生殖过程图解:
a
睾丸
睾丸

(3)材料二中的路易斯.布朗现在已经长大成人且为人母了.已知布朗和她的丈夫都是双眼皮,生育了一个单眼皮的孩子.双眼皮与单眼皮是一对相对性状,并且双眼皮为显性性状,由显性基因A控制,单眼皮为隐性性状,由隐性基因a控制.则布朗的基因组成是
Aa
Aa
;若布朗再生育一个孩子,是儿子且性状表现为双眼皮的几率是
3/8
3/8

(4)进入青春期后,人的身高突增主要是由于垂体分泌的生长激素,促进长骨骺端的
软骨层
软骨层
产生新的骨组织,使骨长长,身体长高.
(5)人工流产是通过手术或使用药物的方式将早期胚胎从母体内清除,会对母体造成一系列伤害,甚至导致不孕或死亡.重要原因是人的胚胎发育主要在母体
子宫
子宫
中进行,在清除胚胎时,会对该部位造成损伤.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?广州)已知人类双眼皮是显性性状,用D表示;单眼皮是隐性性状,用d表示.有一对双眼皮夫妇,生了一个单眼皮的女儿.则双眼皮与单眼皮是一对
相对性状
相对性状
;这对夫妇的基因型是
Dd
Dd
,他们再生一个孩子是双眼皮的机率是
75%
75%

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学的父母是双眼皮,而他却是单眼皮.请据此分析并回答:
(1)人的双眼皮与单眼皮是一对
相对
相对
性状.
(2)根据父母与孩子的性状可以判断出:显性性状是
双眼皮
双眼皮

(3)若用A、a表示控制这个性状的显性基因和隐性基因,则父母的基因组成均为
Aa
Aa

(4)该子女是单眼皮的概率为
25%
25%

(5)母亲的体细胞中性染色体是XX,父亲和儿子的体细胞中性染色体都是
XY
XY

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科目:初中生物 来源: 题型:

已知双眼皮与单眼皮是一对相对性状,决定双眼皮的基因是B,决定单眼皮的基因是b,用遗传图解解释父母均为双眼皮,而女儿为单眼皮的原因.

这对夫妇再次生育一个双眼皮孩子的几率是
75%
75%
,单眼皮孩子的几率是
25%
25%

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)“种瓜得瓜,种豆得豆”说明了
 
是自然界普遍存在的现象,而“一龙生九子,连母十个样”则说明了
 
也是自然界普遍存在的现象.
(2)人的双眼皮与单眼皮是一对相对性状,单眼皮是由隐性基因a控制.一对夫妇都是双眼皮,生了一个单眼皮的孩子,则推断三人基因:父母:
 
,孩子:
 

(3)孩子长大后做手术变成双眼皮,又与单眼皮的人结婚,所生子女是双眼皮的机率为
 

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