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    桃树结果的步骤是


    1. A.
      开花→受精→传粉→结果
    2. B.
      传粉→受精→开花→结果
    3. C.
      传粉→开花→受精→结果
    4. D.
      开花→传粉→受精→结果
    D
    分析：本题考查开花与结果的过程的有关知识．本知识可结合植物花的结构与传粉受精图进行记忆．
    解答：由于桃花的花是开放型的花并且是虫媒花，所以桃树结果只有先开花→昆虫传粉→完成受精→刺激子房发育成果实．
    故选：D
    点评：对于桃花这种开放型的虫媒花需要先开花后传粉．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    桃树结果的步骤是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2012?湖北）在建设“四个襄阳”的进程中，生态农业、特色农业成为我市新农村建设的一个亮点．老河口的梨、枣阳的桃，南漳、保康的香菇、木耳…在不断为农民朋友创造经济效益的同时，也成为我市一张张新的名片．根据所学的生物学知识，完成下列问题：
    （1）某校学生小红在枣阳桃花节游览桃园时，入眼的满是浓绿浅绿、姹紫嫣红．人体的视觉是在
    视觉中枢
    视觉中枢
    （填部位）形成的．
    （2）在桃园中，除了如织的游人外，还有许多蜜蜂在花丛中飞舞，它们在为桃花传粉．蜜蜂的体表被覆
    外骨骼
    外骨骼
    ，以防止水分过度蒸发，适应陆地生活．
    （3）桃树叶片进行光合作用制造的有机物，通过
    筛管
    筛管
    输送到桃树的各个部位．
    （4）大力发展果树种植，还有良好的生态效应，能够维持生物圈中的碳--氧平衡．为了降低“温室效应”，我们应该提倡低能量、低消耗的生活方式．请列举一种“低碳”的生活方式：
    节水、节电、节约资源的做法
    节水、节电、节约资源的做法
    ．
    （5）小红在桃花节观花时突发奇想：如果给桃花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，步骤如下：
    ①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组．
    ②将这些桃花的雄蕊（图中②和③）去掉，并分别套上透气的袋子．
    ③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉．
    ④将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上．
    请根据他们的设计完成下列问题：
    （a）该实验的变量是
    花粉
    花粉
    ．
    （b）步骤③和④完成的是植物生殖中的传粉过程．
    （c）传粉、受精后，A组桃花的多数结构凋落，惟有子房继续发育成果实，其中子房里的
    ⑥胚珠
    ⑥胚珠
    （填图中序号和名称）发育成种子；B组桃花则没有结果，说明给桃花授梨花花粉不能结出果实．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    桃树结果的步骤是（　　）
    A．开花→受精→传粉→结果B．传粉→受精→开花→结果
    C．传粉→开花→受精→结果D．开花→传粉→受精→结果

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    科目：初中生物 来源：2008-2009学年山东省淄博市淄川区七年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    桃树结果的步骤是（ ）
    A．开花→受精→传粉→结果
    B．传粉→受精→开花→结果
    C．传粉→开花→受精→结果
    D．开花→传粉→受精→结果

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