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以下是王老师在课前几天设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成。

想一想:
(1)1号瓶没有萌发,是因为      
3号瓶没有萌发,是因为        
4号瓶没有萌发,是因为       
(2)你认为2号瓶的设置有用还是没用                ?。如果有用的话,2号瓶的作用是                    ,原因是                               

(1)1缺少水分 , 2缺少空气3 温度太低
(2)有用;分别作为1号瓶、3号瓶、4号瓶的对照
原因是2号瓶分别与其它瓶子比,各自只有一个条件不同,以排除除了所研究的条件外,其他条件对实验结果的影响。
(1)种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;从题目看:1号瓶种子由于缺少适宜的水分所以不萌发;3号瓶种子由于缺氧不能正常的呼吸也不萌发;4号瓶种子由于温度太低不萌发。(2)2号瓶能够萌发具备了适量的水、充足的空气和适宜的温度,2号瓶和1号瓶、3号瓶、4号瓶分别能形成对照实验,1号和2号变量是水,1号没有适量的水所以不能萌发.2号瓶和3号瓶变量是空气,3号瓶没有充足的空气因而不能萌发.2号和4号变量时温度,4号瓶缺少适宜的温度,因而不能萌发.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图甲、乙分别为大豆的种子结构和幼苗示意图。甲图中能发育成乙图中③的是
A.①B.②C.③D.④

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的提供的信息回答下列问题(其它外界条件均适宜)。
瓶子编号




种子的数量(粒)
3
3
3
3
种子所处的环境
少量水,20℃
无水,20℃
少量水,10℃
将种子淹没的水,20℃
(1)用甲瓶和丁瓶进行对照,所探究的问题是                            
(2)甲瓶的实验结果是              ,乙瓶的实验结果是              。由此可以得出结论:                                            
(3)本实验中,可用        两瓶做对照实验,探究温度对种子萌发的影响。
(4)如果严格按照表中的条件进行实验,用于实验的种子最终都没有萌发,原因可能是                     
(5)如果要测定种子的发芽率,应该让种子处于和     瓶相同的环境中。
(6)请指出实验设计的一个不足之处:                                

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

下表是某同学进行的“探究种子萌发条件”的实验。
编号
实验装置设计
实验过程
实验现象
1
  在培养皿中铺层吸水纸,在纸上放10粒大豆种子,并向培养皿中倒人适量的水
将培养皿放在橱柜中
5天后大豆种子萌发了
2
  在培养皿中铺层吸水纸,在纸上放10粒大豆种子,并向培养皿中倒人适量的水
将培养皿放在冰箱的冷藏层中
5天后大豆种子没有萌发
根据此项探究实验进行分析。
(1)这个探究实验设计的变量是_________,起对照作用的实验是_________(填写装置编号)。
(2)通过实验现象分析,这个探究实验的结论是_________;除此条件外,种子的萌发还需要的外界条件有_________。
(3)通过这个实验,说明说生物与环境之间的关系是 (     )
A.环境会影响生物的生活       B.生物的生活会适应环境
C.环境与生物的生活无关       D.环境与生物的生活相互影响

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程。有人问:“怎样才能让绿豆快点发芽?”小苹说:“可能要有水分及适当的光照和温度吧!”于是小明用绿豆进行四组实验,其处理方法及结果如下表所示(+表示有,-表示没有):
组别
处理方法
7天后的发芽率
光照
水分
温度



30℃
90%



30℃
90%



30℃
0%



30℃
0%
(1)小苹说:“可能要有水分及适当的光照和温度吧!”这句话属于科学探究的 ___________ (填写科学探究的步骤)。
(2)甲、乙、丙、丁四组中,可以用来证明“光线是否会影响绿豆发芽”的是 __________,其中的变量是 __________。
(3)小明的实验证明了绿豆的萌发与 ________ 有关,与 __________ 无关。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

种子萌发的外界条件是:种子萌发时要求适量的        、适宜的      
       的空气。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“春种一粒粟,秋收万颗籽”,一棵参天大树也是由一颗种子发育来的,其实是因为种子中包含有发育成一株完整植物的
A.营养物质B.水分C.无机盐D.胚

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“好种出好苗”,试用生物学分析“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必 须是完整的( )
A.胚B.胚乳C.种皮D.子叶

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

大豆个体发育的起点是种子                                          (    )

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