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    下表是某校生物兴趣小组的实验记录，该小组探究的课题是  

    A．探究淀粉遇碘液能否变蓝

    B．探究唾液能否消化淀粉

    C．探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响[

    D．探究盐酸对唾液淀粉酶消化作用的影响

     

    D

    解析:略

     

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表为某校生物兴趣小组研究“一个小型生态系统中动物数量和植物数量关系”的实验数据．实验中使用了以下实验用具：有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子（含少量淤泥）、经纱
    布过滤的池水，并把这五个生态瓶均放在实验室窗台上，使它们所处环境中的非生物因素相同．
    编号 小鱼（条） 水草（棵） 实验结果
    生态瓶l号 4 12 小鱼存活8天
    生态瓶2号 4 8 小鱼存活6天半
    生态瓶3号 4 4 小鱼存活3天半
    生态瓶4号 4 2 小鱼第2天上午死亡2条，第2下午死亡2条
    生态瓶5号 4 0 小鱼于当天下午和晚上相继死亡
    请分析数据并回答下列问题．
    （1）生态瓶1-4号均可以看作是一个小生态系统，在这些小生态系统中，属于消费者的生物是
    小鱼
    小鱼
    ，属于生产者的生物是
    水草
    水草
    ，池水、沙子中的
    细菌、真菌（微生物）
    细菌、真菌（微生物）
    是分解者．
    （2）比较生态瓶l号和2号的实验结果，可以得出以下结论：植物数量比较多时，动物存活的时间相对
    较长
    较长
    ，由生态瓶5号实验结果，可得出的结论是：没有
    植物
    植物
    动物就可能死亡．
    （3）由生态瓶l一5号的实验结果可以看出：通常情况下，在一个生态系统中动物数量与植物数量的关系应是：动物数量一般
    小于
    小于
    （选填“大于”或“小于”）植物数量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2008?苏州）下表为某校生物兴趣小组研究“一个小型生态系统中动物数量和植物数量关系”的实验数据．实验中使用了以下实验用具：有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子（含少量淤泥）、经纱布过滤的池水，并把这五个生态瓶均放在实验室窗台上，并使它们所处环境中的非生物因素基本相同．
    编号 小鱼（条） 水草（棵） 实验结果
    生态瓶l号 4 12 小鱼存活8天
    生态瓶2号 4 8 小鱼存活6天半
    生态瓶3号 4 4 小鱼存活3天半
    生态瓶4号 4 2 小鱼第2天上午死亡2条，第2天下午死亡2条
    生态瓶5号 4 0 小鱼于当天下午和晚上相继死亡请分析数据并回答下列问题：
    （1）小生态瓶1～4号均可以看作是一个小生态系统，在这些小生态系统中，属于消费者的生物是
    小鱼
    小鱼
    属于生产者的生物是
    水草
    水草
    池水、沙子中的
    细菌、真菌等（或微生物）
    细菌、真菌等（或微生物）
    是分解者．
    （2）比较生态瓶l号和2号的实验结果，可以得出以下结论：植物数量比较多时，动物存活的时间相对
    比较长
    比较长
    由生态瓶5号实验结果可得出的结论是：没有
    植物
    植物
    ，动物就可能死亡．
    （3）由生态瓶l～5号的实验结果可以看出：通常情况下，在一个生态系统中动物数量与植物数量的关系应是：动物数量一般
    小于
    小于
    （填写“大于”或“小于”）植物数量．
    （4）生态瓶l号的动物虽然存活时间最长，但最后还是死亡了，最有可能的原因是由于该生态系统中生物种类
    较少
    较少
    不能达到一种真正的平衡，
    自我调节
    自我调节
    能力比较差的缘故．

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    科目：初中生物 来源： 题型：059

    下表是某校生物兴趣小组调查校园生物种类的调查表，请仔细阅读，并完成问题：

    调查人

    王一帆

    班级

    初一6班

    组别

    一组

    调查地点

    校园

    调查时间

    九月八日

    天气

    晴

    生物名称

    数量

    生活环境

    银杏

    20棵

    校园人行道两旁

    雪松

    3棵

    校园操场边

    蚂蚁

    32只

    操场小路边

    柳树

    2棵

    操场入口处

    大叶黄杨

    167棵

    人行道两边

    鼠妇

    8只

    操场砖头下

    槐树

    2棵

    操场出口处

    麻雀

    4只

    草坪上

    睡莲

    很多

    水池里

    草地早熟禾

    很多

    草坪上

    蝇

    4只

    垃圾箱旁

    葫芦藓

    很多

    水池背阴处

    蜘蛛

    1只

    墙角处

    家鸽

    2只

    从空中飞过

    （1）请你至少采取两种归类的方法将调查表中的生物进行归类。

    归类一：__________________________________________；

    归类二：__________________________________________。

    （2）查找资料，将生物归类有哪些不同的归类方法？写在下面，并按照此方法将上表中的植物进行分类。

    （3）调查表中，草地早熟禾的数量很多，王一帆没有逐一数过来，你能想个办法，测出草地早熟禾的数量吗？

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    下表为某校生物兴趣小组研究“一个小型生态系统中动物数量和植物数量关系”的实验数据．实验中使用了以下实验用具：有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子（含少量淤泥）、经纱布过滤的池水，并把这五个生态瓶均放在实验室窗台上，并使它们所处环境中的非生物因素基本相同．
    编号小鱼（条）水草（棵）实验结果
    生态瓶l号412小鱼存活8天
    生态瓶2号48小鱼存活6天半
    生态瓶3号44小鱼存活3天半
    生态瓶4号42小鱼第2天上午死亡2条，第2大F午死亡2条
    生态瓶5号40小鱼于当天下午和晚上相继死亡
    请分析数据并回答下列问题：
    （1）小生态瓶1～4号均可以看作是一个小生态系统，在这些小生态系统中，属于消费者的生物是______属于生产者的生物是______池水、沙子中的______是分解者．
    （2）比较生态瓶l号和2号的实验结果，可以得出以下结论：植物数量比较多时，动物存活的时间相对______由生态瓶5号实验结果可得出的结论是：没有______，动物就可能死亡．
    （3）由生态瓶l～5号的实验结果可以看出：通常情况下，在一个生态系统中动物数量与植物数量的关系应是：动物数量一般______（填写“大于”或“小于”）植物数量．
    （4）生态瓶l号的动物虽然存活时间最长，但最后还是死亡了，最有可能的原因是由于该生态系统中生物种类______不能达到一种真正的平衡，______能力比较差的缘故．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    下表为某校生物兴趣小组研究“一个小型生态系统中动物数量和植物数量关系”的实验数据．实验中使用了以下实验用具：有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子（含少量淤泥）、经纱
    布过滤的池水，并把这五个生态瓶均放在实验室窗台上，使它们所处环境中的非生物因素相同．
    编号 小鱼（条） 水草（棵） 实验结果
    生态瓶l号 4 12 小鱼存活8天
    生态瓶2号 4 8 小鱼存活6天半
    生态瓶3号 4 4 小鱼存活3天半
    生态瓶4号 4 2 小鱼第2天上午死亡2条，第2下午死亡2条
    生态瓶5号 4 0 小鱼于当天下午和晚上相继死亡
    请分析数据并回答下列问题．
    （1）生态瓶1-4号均可以看作是一个小生态系统，在这些小生态系统中，属于消费者的生物是______，属于生产者的生物是______，池水、沙子中的______是分解者．
    （2）比较生态瓶l号和2号的实验结果，可以得出以下结论：植物数量比较多时，动物存活的时间相对______，由生态瓶5号实验结果，可得出的结论是：没有______动物就可能死亡．
    （3）由生态瓶l一5号的实验结果可以看出：通常情况下，在一个生态系统中动物数量与植物数量的关系应是：动物数量一般______（选填“大于”或“小于”）植物数量．

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