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(6分)将下列左右相关的内容用线连接起来:
① 酸雨                   

A.二氧化碳等气体的排放量不断增加
② 温室效应
B.人为地向大气中排放大量酸性物质
③ 臭氧层破坏
C.大量使用氟利昂、排放含氮废气
④ 甲烷菌
D.生物武器
⑤ 炭疽杆菌                E. 污水净化
⑥ 青霉菌                  F. 疾病治疗

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相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?海口模拟)将下列左右相关的内容用线连接起来:
①酸雨                  A.二氧化碳等气体的排放量不断增加
②温室效应              B.人为地向大气中排放大量酸性物质
③臭氧层破坏            C.大量使用氟利昂、排放含氮废气
④甲烷菌                D.生物武器
⑤炭疽杆菌              E.污水净化
⑥青霉菌                F.疾病治疗.

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年海南省海口市毕业生学业模拟考试生物试卷 题型:连线题

(6分)将下列左右相关的内容用线连接起来:

① 酸雨                     A. 二氧化碳等气体的排放量不断增加

② 温室效应                 B. 人为地向大气中排放大量酸性物质

③ 臭氧层破坏               C. 大量使用氟利昂、排放含氮废气

④ 甲烷菌                   D. 生物武器

⑤ 炭疽杆菌                 E. 污水净化

⑥ 青霉菌                   F. 疾病治疗

 

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

将下列左右相关的内容用线连接起来:
①酸雨         A.二氧化碳等气体的排放量不断增加
②温室效应       B.人为地向大气中排放大量酸性物质
③臭氧层破坏      C.大量使用氟利昂、排放含氮废气
④甲烷菌        D.生物武器
⑤炭疽杆菌       E.污水净化
⑥青霉菌        F.疾病治疗.

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科目:初中生物 来源:2011年海南省海口市中考生物模拟试卷(解析版) 题型:解答题

将下列左右相关的内容用线连接起来:
①酸雨                  A.二氧化碳等气体的排放量不断增加
②温室效应              B.人为地向大气中排放大量酸性物质
③臭氧层破坏            C.大量使用氟利昂、排放含氮废气
④甲烷菌                D.生物武器
⑤炭疽杆菌              E.污水净化
⑥青霉菌                F.疾病治疗.

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