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大灾之后要防大疫.甘肃舟曲泥石流灾害后,救灾人员在灾区喷洒了大量消毒液.从预防传染病的角度分析,此举属于


  1. A.
    控制传染源
  2. B.
    切断传播途径
  3. C.
    预防接种
  4. D.
    保护易感人群
B
分析:此题考查的是传染病流行的三个基本环节,和控制传染病的措施.
解答:传染病要想流行起来,必须具备三个环节:传染源、传播途径和易感人群.这三个环节必须同时具备,缺一不可.据此可知,控制传染病的措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
大灾之后要防大疫.甘肃舟曲泥石流灾害后,救灾人员在灾区喷洒了大量消毒液,目的是杀死空气中和病死的动植物遗体或其它附着物上的病原体,防止病菌通过环境中的生物或者空气媒介传播疾病,所以应属于切断传播途径.
故选:B
点评:重点掌握控制传染病的措施和方法,能够根据概念,对传染源、传播途径和易感人群做出正确的判断.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?南通)大灾之后要防大疫.甘肃舟曲泥石流灾害后,救灾人员在灾区喷洒了大量消毒液.从预防传染病的角度分析,此举属于(  )

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科目:初中生物 来源:2013届江苏省启东市八年级下学期第一次质量测试生物试卷 题型:选择题

大灾之后要防大疫。甘肃舟曲泥石流灾害后,救灾人员在灾区喷洒了大量消毒液。从预防传染病的角度分析,此举属于                                    (   )

A.控制传染源     B.切断传播途径     C.预防接种      D.保护易感人群

 

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省威海市文登实验中学八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

大灾之后要防大疫.甘肃舟曲泥石流灾害后,救灾人员在灾区喷洒了大量消毒液.从预防传染病的角度分析,此举属于( )
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.预防接种
D.保护易感人群

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年江苏省南通市小海中学八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

大灾之后要防大疫.甘肃舟曲泥石流灾害后,救灾人员在灾区喷洒了大量消毒液.从预防传染病的角度分析,此举属于( )
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.预防接种
D.保护易感人群

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科目:初中生物 来源:2011年江苏省南通市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

大灾之后要防大疫.甘肃舟曲泥石流灾害后,救灾人员在灾区喷洒了大量消毒液.从预防传染病的角度分析,此举属于( )
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.预防接种
D.保护易感人群

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