研究动物行为的方法主要是采取( )
A.观察法和文献法
B.统计法和推理法
C.观察法和实验法
D.所有方法综合使用
C
【解析】
试题分析:观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论.在科学探究过程中,有些问题单凭观察是难以得出结论的.这时就需要通过实验来探究.实验当然也离不开观察,但与单纯的观察不同的是,实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察.实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论.观察法和实验法是人们研究动物行为所采用的主要方法.科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.按探究计划进行观察,调查和实验,收集数据、统计处理数据、评价数据的可靠性,推理分析实验现象.并不是研究动物行为所采用的主要方法.故选:C
考点:科学探究的基本方法。
科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年新疆巴州蒙古族初一上期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
地球上适合生物生活的地方称为 ,它是地球上所有生物共同的家,它的厚度约为20千米,它是地球上最大的 。
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年山西农业大学附属中学初二月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于昆虫的叙述不正确的是
A、身体由许多体节构成
B、身体分为头、胸、腹、尾三部分
C、体表有外骨骼
D、是唯一会飞的无脊椎动物
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年山西农业大学附属中学初二月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列实例中,属于后天学习行为的是
A、母狼狗给小虎仔喂奶
B、黑猩猩设法取下高处的香蕉
C、家蚕吐丝结茧
D、鸡边啄食边用爪刨食
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年山东临沂蒙阴县四中初二上阶段检测生物(解析版) 题型:选择题
如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法正确的是( )
A.②和③都能进行气体交换
B.气体进入体内的途径是①→②→③
C.①是器官②是肺③是气囊
D.家鸽的呼吸方式是双重呼吸
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年山东临沂蒙阴县四中初二上阶段检测生物(解析版) 题型:选择题
关节是能活动的骨连结,在运动中起支点的作用.如图是关节结构模式图,下列说法正确的是( )
A.1使关节灵活 B.4使关节牢固
C.3和5共同围成2 D.2内的滑液由1分泌
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年山东临沂蒙阴县四中初二上阶段检测生物(解析版) 题型:选择题
下列有关“饲养和观察蚯蚓实验的几种说法,错误的是( )
A.用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面,会有粗糙不平的感觉
B.蚯蚓身体由许多体节构成,靠近环带的一端是后端
C.蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液的湿润体壁来完成
D.实验中要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年山东聊城市外国语学校初二上期中生物卷(解析版) 题型:选择题
关于生物分类的叙述,错误的是( )
A、种是最基本的分类单位
B、界是最大的一级分类单位
C、越大的分类单位内生物之间的共同特征越多
D、对绿色开花植物进行分类的主要依据是花、果实和种子
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年江西信丰西牛中学初二上期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列不是动物在自然界中的作用的是( )
A.帮助植物传播种子
B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传粉
D.是生物圈中有机物的制造者
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