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    14．下列生物中不属于单细胞生物的是（　　）
    A．蘑菇B．衣藻C．酵母菌D．草履虫

    分析 生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．单细胞生物只由单个细胞组成，全部生命活动在一个细胞内完成．

    解答 解：单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等．蘑菇属于多细胞真菌．
    故选：A．

    点评 掌握课本常见单细胞生物的举例．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响，进行了以下实验①在甲、乙两个相同的房间内，通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境．②在甲房间内释放一定量的负氧离子，乙房间不做处理．③每隔1小时对甲、乙房间内空气污染物中的PM2.5浓度进行检测，获得的数据经处理后如图所示．请分析回答：
    （1）实验中设置乙房间的目的是对照，以探究PM2.5浓度的变化是否与负氧离子有关．
    （2）“0小时”时，甲、乙两个房间PM2.5浓度的检测值有较明显差异，检测人员解释是此时烟雾颗粒物尚未分布均匀所致．那么，此时该如何检测才能使实验数据更准确随机多点检测，求平均值？
    （3）实验结果表明，甲房间的PM2.5浓度在逐渐降低，且速度比乙房间快，由此可得出结论：负氧离子能改善空气质量．
    （4）研究人员发现森林能释放大量的负氧离子．结合以上探究的结论，从治理空气污染的角度出发，这对你有什么启示？保护森林，多植树．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．给因外伤失血过多的人输血时应输入（　　）
    A．血浆B．浓缩的红细胞悬液
    C．浓缩的血小板悬液D．全血

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图表示人耳和脑的联系示意图，请据图分析回答．
     （1）看电视文艺节目时，你能听到演员优美动听的歌声．那么，图中接受声波信息的感受器位于⑤内；听觉产生的部位是①．（填数字代号）
    （2）如果某人标号④所示部分受损，则不能（能，不能）产生听觉．
    （3）跳水运动员参加比赛时，动作协调、姿态优美．这与图中数字③ 所示结构的调节有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．某同学以桑叶和其他植物叶为食，通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”．下图是该同学将剪成相同形状的桑叶和芹菜叶以及家蚕在玻璃板上放置方式的设计，你认为相对合理的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．观察菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回答问题．
    （1）用图中数字回答：
    胚根[2和9]； 胚芽[4和7]；胚轴[1和8]；子叶[5和11]；胚乳[10]； 种皮[3]；种皮和果皮[6]．
    （2）胚芽、胚轴、胚根和子叶合称为胚．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．被子植物分类的重要依据是（　　）
    A．根、茎、叶B．花、果实、种子C．根、花、叶D．根、茎、种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列为生殖细胞基因组成的是（　　）
    A．aaB．AaC．AD．AA

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．蚁群个体数量最少和最多的分别是（　　）
    A．兵蚁和工蚁B．蚁后和工蚁C．工蚁和兵蚁D．蚁后和兵蚁

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