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    在鸟的以下形态结构特征中，与其适于飞行生活无直接关系的是（　　）
    A、骨薄而轻，胸骨上有龙骨突
    B、有坚硬的角质喙
    C、身体呈流线型
    D、前肢变成翼
    考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
    专题：
    分析：鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的：前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作．
    解答：解：A、骨薄而轻，利于减轻体重；骨上有龙骨突，附着发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作．故A正确；
    B、鸟类有坚硬的角质喙与飞行无关，故B错误；
    C、身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，适于飞行；故C正确；
    D、鸟类的前肢变为翼，翼是飞行器官，适于飞行；体表被覆羽毛，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；故D正确．
    故选：B．
    点评：掌握鸟类与飞行生活相适应的特点，明确有喙与飞行无关，结合题意，即可正确解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    ．（判断对错）

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    如图表示某种“菌”的生长情况，请根据图回答下列问题．
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    ．
    （2）这种“菌”会长出两种菌丝，一种是生长在C中的基内菌丝，另一种是生长在空气中的气生菌丝．请你推测一下，这种“菌”的呼吸需要不需要氧气？
     

    （3）B代表图中螺旋状的结构，A代表螺旋状结构上生长着的一个个“东西”．这一个个“东西”在适宜的条件下能够繁殖成新的菌体，那么A相当于真菌的
     
    ．
    （4）这种“菌”的细胞结构相似于细菌，所以它的细胞具有
     
    、细胞膜、细胞质和
     
    这些基本结构．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从形态结构特点分类，生物可以分为
     
    、
     
    和其他生物三大类．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    胚胎发育主要部位是
     
    ，受精的部位是
     
    ，人的生长发育开始于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    输血的原则：同种血型相互输．血型不和，会引起红细胞凝集．
     
    ．（判断对错）

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