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如图是蝉发育过程中的三种虫态图.

(1)填写三种虫态的名称:①
 
  ②
 
  ③
 

(2)由图可看出,蝉的发育类型为
 
发育.
(3)蝉发育的顺序是:
 
.(填序号)
考点:节肢动物 蝗虫的主要特征
专题:
分析:昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育.
完全变态发育:昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等.
不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期.例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等.
解答:解:(1)(2)(3)不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、若虫、成虫三个阶段,且幼虫和成虫的形态结构差别不大,例如蝉就属于不完全变态发育,图中①是若虫,②是成虫,③是受精卵.蝉经过卵、若虫、成虫等3个时期,属于不完全变态发育.因此蝉发育的顺序是:③①②
故答案为:(1)若虫、成虫、受精卵
(2)不完全变态
(3)③①②
点评:解答此类题目的关键是理解不完全变态发育和完全变态的发育特点和过程.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇,第1个孩子无耳垂,该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是.(  )
A、25%B、50%
C、100%D、0%

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科目:初中生物 来源: 题型:

在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是(  )
A、有水、无光
B、有土壤、无土壤
C、干燥、湿润
D、有空气、无空气

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科目:初中生物 来源: 题型:

影响居室空气质量的因素包括下列(  )
①新购买的家具  
②新装修的房间  
③吸烟者吸烟后烟雾弥漫的房间   
④防置和使用含苯等挥发性气体的房间.
A、①②B、①②③④
C、③④D、①②④

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验过程中,实验小组的同学记录如表所示,你认为依据数据所得的结论应该是(  )
环境
实验次数
不同环境
明亮环境 阴暗环境
第一次 6 8
第二次 3 11
第三次 3 10
A、鼠妇喜欢明亮的环境
B、鼠妇喜欢阴暗的环境
C、鼠妇喜欢潮湿的环境
D、鼠妇喜欢干燥的环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图,甲、乙两个装置分别装有萌发种子和植物幼苗.请分析回答问题.

(1)向甲中滴适量清水,使种子保持湿润,种子的呼吸作用会
 
(增强/减弱),产生水和较多的
 
气体,此时乙中植物幼苗的光合作用
 
(增强/减弱).
(2)光合作用的过程,用一个式子表示,请补充完善下面的式子:
二氧化碳+水
光能
叶绿体
 
(储存能量)+
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

对可能带有病原体的动物或产品进行消毒或焚烧处理属于
 
保护方式.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在做了“探究环境对鼠妇生活的影响”实验后,请你回答下列问题:
(1)同学们在捕捉鼠妇时会发现,它们经常躲在
 
的地方.
(2)在设计实验时,注意鼠妇的生活环境除变量外,都保持相同且适宜,此实验为
 
实验.
(3)实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了
 

(4)实验完毕后,用过的鼠妇应怎样处理?
 

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