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    动物复杂行为的完成除了神经系统和内分泌系统调控外，还需哪些器官来参与（　　）
    ①循环器官  ②排泄器官  ③运动器官  ④感觉器官  ⑤生殖器官．
    A、①②B、①⑤C、②⑤D、③④
    考点：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生
    专题：
    分析：动物体是一个统一的整体，各项生命活动要在神经系统和激素的共同协调、配合下才能完成，使动物体成为统一的整体．
    解答：解：动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动．动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为．不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等．动物行为是动物通过神经系统对外界或体内刺激作出的反应，主要受神经系统的调控，还受内分泌系统的调节，还需循环器官、生殖器官来参与．如三刺鱼看到红色的刺激，通过神经系统就作出攻击行为．又如鸟类的生殖行为，与性激素有关．
    故选：B
    点评：此题考查了调节动物行为的方式．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    在青春期，我们应该断绝和异性的交往．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小刚将几种动物依据某一标准进行分类，结果如括号内所示，他分类的依据是（　　）
    （蚯蚓蝗虫海葵）（鲫鱼麻雀乌龟）
    A、体温是否恒定B、生活环境
    C、生殖方式D、有无脊柱

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    扁形动物的身体可分出前后、左右、背腹，这种体型称为（　　）
    A、左右对称，背腹扁平
    B、辐射对称，左右扁平
    C、左右对称，上下扁平
    D、不对称，流线型

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物迁徙的意义是（　　）
    A、寻找适宜的生活环境
    B、寻找充足的食物
    C、进行生殖
    D、上述选项都正确

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    运动不是只靠运动系统就会完成的．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请据图回答相关问题．

    （1）图（一）表示人的
     
    运动．
    （2）图（一）中①、②所指的分别是
     
    和
     
    ，①处于
     
    状态，②处于
     
    状态．
    （3）图（二）中①、②、③分别表示的是什么作用？
    （4）图（二）表示的是什么过程？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，读图并填空：
    （1）图中曲线乙表示
     
    的消化，该物质最终被消化成
     
    ．
    （2）从图中看，淀粉最终在
     
    中彻底消化分解成葡萄糖．
    （3）丙物质的消化过程是：首先被
     
    消化成脂肪微粒，再由
     
    等消化液消化成甘油和脂肪酸．
    （4）由图中可以看出，消化的主要部位是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体消化系统包括消化道和消化腺两部分．消化道组成依次是（　　）
    A、①②③④⑤⑥
    B、①②④⑤⑥
    C、①②⑤⑥⑦
    D、①②④⑥⑦

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