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5.大气中氧气和二氧化碳的含量比较稳定,主要是由于什么作用?(  )
A.植物的光合作用B.植物的呼吸作用
C.大气的自身调节D.各种物质相互转化

分析 绿色植物能够利用光提供的能量,在叶绿体中合成有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中,这个过程称为光合作用;由此可见,光合作用包括物质转化和能量转化两个过程:物质转化是指将无机物转化为有机物,并且释放出氧气的过程,能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程.

解答 解:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,绿色植物通过光合作用释放氧气,不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中碳-氧的相对平衡.
故选:A.

点评 生物的呼吸作用和植物的光合作用利用不同的气体,这样就维持了生物圈中的氧气和二氧化碳的相对平衡.其中,光合作用起主要作用.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.媒体报道,埃博拉病毒在非洲已夺去一万多人的生命.近期,美国和 利比亚两国合作,对利比亚部分人群进行埃博拉病毒疫苗接种.这种措施属于(  )
A.切断传播途径B.保护易感人群C.控制传染源D.非特异性免疫

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.请将下列植物的序号填写在所处的生态系统前的括号内

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.有一种鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常沾上一些鬼针草带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是(  )
A.人对鬼针草不会产生作用B.使鬼针草受到伤害
C.有利于鬼针草生长D.扩大了鬼针草的分布范围

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.学会从图表中提取信息,对于分析和解决问题相当重要,请仔细观察下图,回答问题:

(1)A、B是两块不同的骨骼肌,它们都由①和②两部分组成:①是肌腱,②是肌腹.
(2)从图中可见,屈肘时[A]肱二头肌处于收缩状态,该运动过程以关节为支点,以骨为杠杆.
(3)运动并不是仅靠动动系统来完成的,它需要神经系统的控制和调节.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是肾单位结构图,请据图回答:
(1)血液经肾小球的滤过后在[④]肾小囊形成原尿.
(2)当原尿流经⑤肾小管时,大部分的水、全部的葡萄糖和部分的无机盐会被重吸收.
(3)若某人尿液中出现血细胞,可能是因为此人肾单位中的[③]肾小球发生病变.
(4)③内流动脉血.(选填“动脉”,“静脉”)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.树木在剥皮后很容易死亡,这是因为(  )
A.根部吸收的水分不能运往茎和叶B.叶制造的有机物不能运往根部
C.破坏了形成层D.呼吸作用受到抑制

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.东营市初中体育水平测试项目有身高、800米跑(女)、1000米跑(男),掷实心球、立定跳远等项目.为了取得好成绩,同学们正在操场上努力练习.
(1)为了在体育考试中取得好成绩,王刚的妈妈给他每餐都加强了营养,他每餐摄取的营养中不经消化就能吸收的有机物是维生素.
(2)王刚跑步时呼吸加快、心跳加速,该反射的神经中枢在脊髓.氧气进入骨骼肌细胞后的作用是分解有机物,骨骼肌细胞产生的二氧化碳排出体外的途径是:细胞→组织液→循环系统→呼吸系统→体外..
(3)掷实心球时,球扔出去的一瞬间,肱二头肌和肱三头肌的状态分别是舒张、收缩.在掷实心球过程中,肘关节起支点作用.
(4)锻炼完后,同学们都满脸通红、大汗淋漓,体现了皮肤的排泄功能.
(5)老师提醒同学们,雾霾天时不要进行锻炼,因为PM2.5可直接进入肺,被吸入人体后直接进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发哮喘、支气管炎和心血管等疾病.有的病人患了气管炎以后要采取吸雾治疗,药剂通过呼吸系统进入血液循环系统,首先进入心脏的左心房.
(6)王刚的一个同学在一次锻炼中不慎踩到了铁钉,他还未感觉到刺痛之前就有了抬腿缩脚的反应,调节该反应的神经中枢位于脊髓.他的脚底受伤后出现了红肿,医生担心他感染破伤风杆菌,立刻给他注射破伤风抗毒血清.从预防传染病的角度,该方法属于保护易感者.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图为某森林生态系统的食物网简图,请据图回答下列问题.
(1)生态系统是在一定的空间范围内,生物和环境所形成的统一的整体,如图要构成一个生态系统还需要阳光、水分、空气等非生物部分,以及分解者.
(2)在该食物网中生产者是绿色植物;膺和鼠的关系是捕食.
(3)图中共有5条食物链,请写出其中的一条食物链绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰.
(4)如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉森林中的鸟类、鹰和狐,鼠和昆虫大量繁殖,毁坏森林,生态系统将失去平衡,这说明生态系统的自动调节能力是有限的.

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