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下表是对几种生物体内农药含量的测定结果。这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,请你分析,下列食物链正确的是:(   )
 生物种类
 A
B
C
D
E
 单位体积农药含量(mg)
 0.045
0.024 
0.003 
0.145 
0.009 
A. A→B→C→D→E; B. E→D→C→B→A
C. D→A→B→C→E;   D. C→E→B→A→D。
D

试题分析:生物富集作用是指环境中一些污染物(如重金属、化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程,因为这些污染物具有化学性质稳定、不易分解的特点,会在生物体内积累而不易排出,所以随着营养级的升高而不断积累,最终危害到人类的安全,依题意,由表可知:C表示生产者,E表示初级消费者,B表示次级消费者,A表示三级消费者,D表示四级消费者,所以此题答案为D。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图为生态系统各个成分间的相互关系。下列有关说法错误的是

A是生产者,它能够将无机物转变为有机物
B.B为消费者,它和C的关系为消费关系
C.C是分解者,它对生态系统的物质循环起着重要的作用
D.若ABC包括地球上所有的生物,则该生态系统为生物圈

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

完成下列有关生态系统的概念图

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列能构成一条完整食物链的是( )
A.蝉→螳螂→黄雀B.阳光→草→兔→狐
C.植物→鼠→蛇→鹰D.田鼠→蛇→鹰

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列有关生态系统方面知识的叙述,正确的是
A.生态系统由生产者、消费者和分解者组成
B.生物以各种方式适应环境,影响环境
C.在生态系统中,一些不易分解的有毒物质能够沿食物链逐渐减少
D.生态系统具有一定的自动调节能力,可以大量捕杀某一动物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图为一个草原生态系统的食物网,其食物链的数目是
A.3条B.4条C.5条D.6条

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在一个相对较为封闭的由狼、鹿、草等组成的生态系统中,如果把狼全部消灭掉,则鹿的数量会
A.基本保持不变B.慢慢上升C.先升后降D.慢慢下降

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(12分)某种植玉米的农场,其收获的玉米子粒即作为鸡的饲料,也可作为人的粮食,玉米的秸秆则加工成饲料喂猪,生产的猪和鸡供人食用,人、猪、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源,沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。据此回答(不考虑空间因素):
(1)请绘制由鸡、猪、玉米和人组成的食物网:_________________________________
(2)人与鸡的关系是                   ___________  
(3)流经该农场生态系统的总能量来源于     ______________________________________能量是沿着____________________传递的,传递特点是_______________________________
(4)空气中的二氧化碳通过玉米的光合作用进入该人工生态系统后,最终以____________的形式返回到空气中.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

地球上最大的生态系统是                。典型的湿地生态系统是      

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