精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
某校生物兴趣小组的同学为了探究绿色植物的某些生理活动.将一株生长健壮的天竺葵做了一些处理:①号塑料袋内的枝条除去其全部叶片;②号塑料袋内的枝条除去其部分叶片;③号塑料袋内的枝叶保持完整(见图).请利用所学的知识回答下列问题:
(1)将植株放置在阳光下一段时间后,发现有的塑料袋中出现了水珠.你认为水珠最多的应是    号塑料袋.该实验说明进行蒸腾作用的主要器官是   
(2)在实验中,起对照作用是    号塑料袋.
(3)在早晨,将3号塑料袋取下,并把其中的气体挤入澄清石灰水中,发现石灰水变混浊了.这种气体主要是绿色植物进行    产生的.
(4)若继续选用天竺葵做实验材料,验证植物光合作用的产物是淀粉,请你在实验前设计一个简单方案,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响   
【答案】分析:此题考查的是探究蒸腾作用的主要器官是叶,知道对照实验的变量只有一个.结合植物的呼吸作用、光合作用进行分析解答.
解答:解:(1)水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用;植物的蒸腾作用主要在叶片进行;①号塑料袋内的枝条除去其全部叶片;②号塑料袋内的枝条除去其部分叶片;③号塑料袋内的枝叶保持完整;③号的叶片最多,因此蒸腾作用最旺盛,故水珠最多的应是③号塑料袋.该实验说明进行蒸腾作用的主要器官是叶.
(2)在实验中,起对照作用是①号塑料袋.因为①号塑料袋,没有叶片蒸腾作用最小,几乎没有水珠.
(3)呼吸作用产生二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊.因此在早晨,将3号塑料袋取下,并把其中的气体挤入澄清石灰水中,发现石灰水变混浊了.表明③号塑料袋内的天竺葵产生了二氧化碳气体,这种气体主要是绿色植物进行呼吸作用产生的.
(4)天竺葵只有在光下才能进行光合作用制造有机物,若继续选用天竺葵做实验材料,验证植物光合作用的产物是淀粉,需要先将天竺葵放到黑暗中24小时,目的是使叶片内的淀粉运走耗尽,以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响.
故答案为:
(1)③;叶;    
(2)①;
(3)呼吸作用;  
(4)将天竺葵放到黑暗中24小时.
点评:植物的蒸腾作用、呼吸作用、光合作用是考试的重点要理解掌握其原理和过程、结果.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

某校生物兴趣小组的同学为了探究食物腐败变质的主要原因,设计了如下实验:
在A、B、C三个烧瓶内分别加入同质等量的肉汤,A瓶和B瓶敞口,C瓶密封.将A、B和C瓶的肉汤加热煮沸,冷却后,处理如右图1所示.请据图1分析回答:
(1)如果A和B作为一组对照实验,该小组提出的探究问题是
温度的不同是食物变质的原因吗?
温度的不同是食物变质的原因吗?

(2)如果B和C作为一组对照实验,
B
B
瓶肉汤先变质.兴趣小组的同学吸取少量变质的肉汤,制作玻片标本,在显微镜下发现了许多微生物.右图2为某类微生物的结构模式图,该类微生物与霉菌相比在结构上的主要特点是
细胞中有无细胞核
细胞中有无细胞核

(3)根据以上实验结果,得出结论:食物腐败变质的根本原因是
由于微生物的生长和大量繁殖而引起的
由于微生物的生长和大量繁殖而引起的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某校中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图),请你按下列分类方法将这些生物分类,然后回答有关问题。

(1)写出A—F中C、F所代表的生物名称。
C___________;F___________.

(2)在这些生物中,属于我国特有的珍稀动物
是_________;无根,具有茎和叶的植物是
_________。(填字母代号,填生物名称不 
得分)
(3)在生物分类学上,水稻与水杉同门不同纲,
水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间,谁的共同特征多? ___________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

某校生物兴趣小组的同学为了探究食物腐败变质的主要原因,设计了如下实验:
在A、B、C三个烧瓶内分别加入同质等量的肉汤,A瓶和B瓶敞口,C瓶密封.将A、B和C瓶的肉汤加热煮沸,冷却后,处理如右图1所示.请据图1分析回答:
(1)如果A和B作为一组对照实验,该小组提出的探究问题是________
(2)如果B和C作为一组对照实验,________瓶肉汤先变质.兴趣小组的同学吸取少量变质的肉汤,制作玻片标本,在显微镜下发现了许多微生物.右图2为某类微生物的结构模式图,该类微生物与霉菌相比在结构上的主要特点是________.
(3)根据以上实验结果,得出结论:食物腐败变质的根本原因是________.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

某校生物兴趣小组的同学为了探究食物腐败变质的主要原因,设计了如下实验:
在A、B、C三个烧瓶内分别加入同质等量的肉汤,A瓶和B瓶敞口,C瓶密封.将A、B和C瓶的肉汤加热煮沸,冷却后,处理如右图1所示.请据图1分析回答:
(1)如果A和B作为一组对照实验,该小组提出的探究问题是______
(2)如果B和C作为一组对照实验,______瓶肉汤先变质.兴趣小组的同学吸取少量变质的肉汤,制作玻片标本,在显微镜下发现了许多微生物.右图2为某类微生物的结构模式图,该类微生物与霉菌相比在结构上的主要特点是______.
(3)根据以上实验结果,得出结论:食物腐败变质的根本原因是______.

魔方格

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2010-2011学年江苏省南京三中八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

某校生物兴趣小组的同学为了探究食物腐败变质的主要原因,设计了如下实验:
在A、B、C三个烧瓶内分别加入同质等量的肉汤,A瓶和B瓶敞口,C瓶密封.将A、B和C瓶的肉汤加热煮沸,冷却后,处理如右图1所示.请据图1分析回答:
(1)如果A和B作为一组对照实验,该小组提出的探究问题是   
(2)如果B和C作为一组对照实验,    瓶肉汤先变质.兴趣小组的同学吸取少量变质的肉汤,制作玻片标本,在显微镜下发现了许多微生物.右图2为某类微生物的结构模式图,该类微生物与霉菌相比在结构上的主要特点是   
(3)根据以上实验结果,得出结论:食物腐败变质的根本原因是   

查看答案和解析>>

同步练习册答案