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2.如图为心脏工作示意图,有关叙述中正确的是(  )
A.该图表示心房收缩,血液泵至动脉B.心脏四腔中流动脉血的是②和③
C.与①相连的血管是上下腔静脉D.从③流出的血液首先参与肺循环

分析 心脏的结构如图:①左心房、②左心室、③右心室、④右心房.只有同侧的心房与心室相通,左心房与左心室相通,右心房与右心室相通,心脏的左右是不相通的,左心房连通肺静脉,右心房连通上下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉.心房与心室之间有房室瓣,心室与动脉之间有动脉瓣,这些瓣膜只能向一个方向开:房室瓣只能朝向心室开,动脉瓣只能朝向动脉开.这样就保证了血液不能倒流.

解答 解:A、由图可知,心室正处于收缩状态,心房舒张,房室瓣关闭,动脉瓣打开,心室里的血液进入动脉,输送到全身各处的血液回流心房,A错误;
B、心脏的四个腔中,左心流的是动脉血,右心流的是静脉血,因此,①②流的是动脉血,③④流的是静脉血,B错误;
C、①左心房连通肺静脉,④右心房连通上下腔静脉,②左心室连通主动脉,④右心室连通肺动脉,C错误;
D、肺循环:右心室--肺动脉--肺中的毛细管网--肺静脉--左心房,因此,有③右心室流出的血液首先参与肺循环,D正确.
故选:D.

点评 解此题的关键是理解掌握心脏的结构特点和血液循环.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.理解受精过程,请回答下列问题.
(1)受精过程中,一个精子与卵细胞相融合,形成受精卵,将来发育成胚;另一个精子与中央细胞相融合,将来发育成胚乳,这种特殊的受精现象称为双受精,是绿色开花植物所特有的.
(2)受精完成后,子房壁将发育成果皮,子房发育成果实.

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

13.每个学生都要有健康的身体,下列关于健康,不正确的说法是(  )
A.身体没病、强壮有力的人就是健康的人
B.目前阶段,学习为重,不必太注重身体
C.学会与他人相处,维持良好的人际关系也可以促进健康
D.思想健康,也是健康的重要内容

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.1953年,美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分所做的实验说明(  )
A.原始地球能形成原始生命
B.原始地球能形成构成生物体的有机物
C.生命起源于原始大气
D.紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是(  )
A.人的神经系统由脑、脊髓两部分构成
B.“吃”梅止渴是人类特有的一种反射
C.幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症
D.人体生命活动调节包括神经调节和激素调节

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答下列问题.
(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是(异花)传粉.
(2)在形成[3]、[4]之前必须完成的两项生理过程是传粉和受精.
(3)南瓜的花呈金黄色,大而艳丽.请你猜测一下南瓜应该是借助什么来传粉的?昆虫或其他小动物.
(4)在南瓜的[3]中有许多[4]的原因是在南瓜花的子房中有许多胚珠.
(5)有些南瓜花凋谢后并不结果实,常被称为“谎花”,原因是这里所说的“谎花”是雄花,因为花中没有雌蕊,所以不能结出果实.
(6)我们知道南瓜的果实中淀粉的含量比较高,因此瓜农在种植南瓜时还应该适当多施一些钾肥.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.下面是阳阳同学对自己家族中有酒窝和无酒窝的调查结果示意图,请分析作答:

(1)人的有酒窝与无酒窝,在遗传学上称为一对相对性状.
(2)根据图中B(填字母)的婚配组合及结果,可判断出有酒窝是显性性状.
A.爷爷×奶奶→姑姑  B.爷爷×奶奶→爸爸
C.外公×外婆→妈妈  D.爸爸×妈妈→阳阳
(3)阳阳是个男孩,其细胞中的Y染色体来源于祖辈中的爷爷(填“爷爷”、“奶奶”、“外公”或“外婆”).
(4)全面二孩政策实施后,爸爸和妈妈准备再生一个孩子.若用A、a分别表示显性基因和隐性基因,预测这个孩子是有酒窝的几率是50%.请将该遗传过程图解画在相应的框内.

(5)婴儿刚一出生,医院就给他接种乙肝疫苗,一段时间后,在其血液中可检测到抗体.从预防传染病的角度来看,这一预防措施属于保护易感人群.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.以下关于细菌和真菌的描述,正确的是(  )
A.细菌和真菌使人感染疾病,应该消灭它们
B.细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环
C.细菌和真菌必须生活在有氧的环境中
D.豆科植物的根瘤菌能将氧气转变成氮肥

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.以下关于动物的说法错误的是(  )
A.蜗牛身体柔软,具有贝壳,属于软体动物
B.麻雀每呼吸一次,要在肺和气囊中各进行一次气体交换
C.青蛙属于两栖动物,幼体用鳃呼吸;成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
D.蝴蝶的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,属于完全变态发育

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