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【题目】把胡萝卜的韧皮部细胞分离开来,将单个细胞放在配制的培养基上进行培养,能获得完整的植株。这项技术是( )

A. 自然繁殖 B. 细胞培养 C. 组织培养 D. 器官培养

【答案】C

【解析】把胡萝卜的韧皮部细胞分离开来,将单个细胞放在配制的培养液上进行培养,能获得完整的植株,可见其依据的原理是细胞的全能性。将离体的植物细胞、组织或器官培养成植株需要采用植物组织培养技术。

故选:C。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某些微小生物的形态示意图,请据图回答问题

1)病毒是图中的________ (填序号)。它的结构特点是由 ______ 外壳和内部的遗传物质组成,所以病毒不具有细胞结构。

2)甲与丙比较,细胞结构上甲没有成形的 __________,所以甲属于________ 生物。甲和丙的细胞里都没有________,不能制造有机物,只能利用现成的有机物生活,所以称为异养型生物。

3)夏天,受潮的衣物或食物常常发霉长毛,这是图中 _______(填序号)生长繁殖的结果。

4)从图戊中可看出,细菌、真菌对于自然界的物质循环起着重要作用,它们是作为生态系统中的 __________ 者参与物质循环的。

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【题目】小王在住宅装修后,又购置了大量新家具,室内空气中含有较多的有害气体.下列哪项是除去有害气体的最佳方法(  )

A. 关闭门窗、喷洒大量的醋 B. 关闭门窗、放大量的茶叶

C. 喷洒空气清新剂 D. 打开门窗、通风透气

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【题目】在我国南方荔枝种植区,科研人员为了防治荔枝蝽等植食性害虫,尝试在荔枝园的株间种植了比较矮小的山绿豆,然后对比研究荔枝单一种植园和荔枝——山绿豆复合种植园中各类昆虫所占的比例,得到下图所示结果,请据此分析回答下列问题:

(1)荔枝蝽属于昆虫纲、半翅目、蝽科动物,其发育方式和蝗虫一样。如果采用人工捕捉的方法防治荔枝蝽,则应在其_____阶段进行,原因是______

(2)复合种植园中植食性害虫明显较少,原因是_____昆虫的比例增加,它们通过_____等种间关系可消灭抑制植食性害虫,这种方式称为以虫治虫,在生态保护方面和以鸟治虫、以菌治虫一样,都大大减少了______,从而减轻了环境污染。

(3)如果利用农药治虫,尽管每年逐渐增加农药的浓度,也不能将害虫灭尽,原因之一是通过生存斗争,有些害虫的抗药性会逐渐______,这种现象就是达尔文所说的______

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【题目】已知目镜、物镜上分别标有10×、45×,则显微镜的放大倍数为

A. 55倍 B. 45倍 C. 35倍 D. 450倍

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【题目】下列关于人的生殖过程的叙述,错误的是( )

A. 受精卵进入子宫后才分裂发育 B. 精子和卵细胞在输卵管结合

C. 胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出 D. 胎儿通过脐带和胎盘从母体获得营养

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【题目】甲图为人体肺部结构示意图,乙图表示外界空气进入血液循环的过程,请据图回答下列问题:

(1)从甲图中可以看出人体支气管最细的分支末端形成了_____,其外面包绕着丰富的_____

(2)乙图中Ⅰ表示的物质是____;Ⅱ表示的物质是_____

(3)乙图中①②分别表示两个气体交换过程,通过呼吸运动进行的气体交换过程是_____

(4)根据甲、乙两图,肺泡中的氧气透过____壁和_____壁(按顺序填写)进入血液,这个过程氧气穿过____层细胞。同时血液中的二氧化碳也按相反的方向进入肺泡,然后随着呼气过程排出体外。

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【题目】显微镜视野中的污物会影响对物象的观察。下列操作中,对于判断污物来源无效的是( )

A、转动目镜 B、转动物镜 C、转动反光镜 D、转动玻片标本

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【题目】下图是某草原生态系统的食物网简图,据图回答问题。

(1)一个完整的生态系统,除图中所示成分外,还应该有分解者和_____

(2)请写出图中最短的一条食物链:___。兔和蝗虫是_____关系。

(3)若该生态系统受难降解的有毒物质污染,一段时间后,体内该有毒物质含量最高的生物是____

(4)若某种原因导致该生态系统中老鼠的数量增加,理论上分析,哪些生物的数量可能发生变化______________________

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