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    下列不是动物与人类的关系的是（　　）
    A、作为人类食物
    B、为人类提供药材
    C、帮助人类进行生产
    D、作为人类的敌人
    考点：动物在自然界中的作用
    专题：
    分析：动物可供人类食用、药用、观赏用，生产某些人类所需物质，与人类生活息息相关．动物以植物为食物，是生态系统中的消费者，促进了生态系统的物质循环，维持生态平衡．
    解答：解：A、动物可作为人类食物，如对虾可提供高蛋白物质为人类食用，A错误；
    B、动物可供人类药用，如蝎、蜈蚣可入药，B错误；
    C、动物能帮助人类进行生产，如牛、马等，C错误；
    D、动物直接或间接以植物为食物，是生态系统中的消费者，促进了生态系统的物质循环，维持生态平衡． D错误．
    故选：D
    点评：各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    平时我们吃西瓜里面有很多粒种子，这是因为（　　）
    A、一朵花内有多个子房
    B、一个子房内含多个胚珠
    C、一个胚珠内有多个卵细胞
    D、一朵花能产生很多花粉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生态系统的叙述，错误的是（　　）
    A、生态系统无论大小，都是由生物和非生物部分组成
    B、生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的
    C、生态系统具有一定的自动调节能力
    D、生态系统的食物链中的能量是随营养级递增的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列行为中，属于学习行为的是（　　）
    A、小狗算术
    B、蜘蛛织网
    C、刚出生的婴儿吃奶
    D、狗吃东西分泌唾液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是呼吸道的主要生理功能（　　）
    A、清洁空气B、湿润空气
    C、温暖空气D、滤去有毒气体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一位战士血型是O型，当他失血时需要输血时，输血者的血型应该是（　　）
    A、O型B、B型C、A型D、AB型

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关蝌蚪形态结构特征的描述中，错误的是（　　）
    A、蝌蚪要经常浮出水面用肺呼吸
    B、蝌蚪运动要靠尾部摆动
    C、蝌蚪的形态结构很像鱼
    D、蝌蚪后期会长出四肢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青藏高原特有的国家一级保护动物是（　　）
    A、大熊猫B、沙燕
    C、藏羚羊D、中华鲟

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图，据图回答下列问题：
    （1）春末夏初，青蛙“呱、呱、呱、呱”的叫声此起彼伏，这是雄蛙在
     
    ；雄蛙与雌蛙的抱对能够提高
     
    ．
    （2）青蛙发育过程的顺序是D→
     
    ．
    （3）这种发育方式叫
     
    ．
    （4）图中的C用
     
    呼吸，生活在水中，从E开始用
     
    和
     
    呼吸，这样的动物叫
     
    动物．
    （5）青蛙的生殖和发育在水中进行，青蛙进行
     
    （填“体内”或“体外”）受精．

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